更多"根据赫尔巴特的教学阶段理论，在教学的“联想”阶段适用的教学方法是___"的相关试题:
[单项选择]根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。
A. 实验法
B. 演示法
C. 读书指导法
D. 实习作业法
[单项选择]教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。
A. 内部动机
B. 自我提高内驱力
C. 理解性
D. 附属内驱力
[多项选择]中小学教师选择教学方法的根据是( )。
A. 教学目的
B. 教师的业务水平
C. 学生的年龄特征
D. 教材特点
[简答题]比较行为主义教学理论、认知教学理论和情感教学理论的异同。
[填空题]在信息技术教学中，各种教学方法要根据______、______、学生特点选择使用。
[判断题]教学调整仅指对教学实施阶段本身进行调整。( )
[单项选择]赫尔巴特认为教学过程可分为、联想、系统和方法四阶段（）
A. 分析
B. 综合
C. 明了
D. 综合
[简答题]理论：
论述教学理论与学习理论、课程理论的区别。
[简答题]关于理论流派：
安德森的心智技能形成的三阶段理论：认知阶段，联结阶段，自动化阶段。
[单项选择]根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）。
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 练习法
