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[简答题]理论：
论述教学理论与学习理论、课程理论的区别。
[简答题]与学习的联结理论和认知理论相比，人本学习理论有什么独特之处这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示
[简答题]比较行为主义教学理论、认知教学理论和情感教学理论的异同。
[简答题]简述联结学习理论与认知学习理论的主要观点。
[简答题]布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
[简答题]简述认知结构学习理论和建构主义学习理论的主要区别。
[单项选择]认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（）
A. 先前经验对新的学习的影响
B. 真实情境对于学习的价值
C. 社会互动是学习的决定因素
D. 师生关系对于学习的促进
[填空题]合作学习理论认为______应成为课堂教学组织形式的主要特征。
[单项选择]教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。
A. 内部动机
B. 自我提高内驱力
C. 理解性
D. 附属内驱力
[多项选择]合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即( )。
A. 竞争的
B. 相干的
C. 合作的
D. 不相干的
[判断题]布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。( )
