更多"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而是在于根据当时的具体情况，捕"的相关试题:
[简答题]
教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而是在于根据当时的具体情况，捕捉一些有价值的细节，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。
——苏霍姆林斯基
分析教学细节的重要意义。
[单项选择]在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为（）。
A. 头脑风暴法
B. 德尔菲法
C. 德比克法
D. 歌顿法
[单项选择]教育的发展与政治经济的发展并不同步，这是教育的( )
A. 能动性
B. 可控性
C. 超前性
D. 相对独立性
[判断题]教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。( )
[简答题]在传统的教育体制下，很多群体对教育并不满意。来自农村的人发现传统教育很少关注农村文化，推崇的是城市文化；少数民族地区的人发现传统教育对自身的文化关注很少；很多女性也发现传统教育对女性关注很少，教材中出现的女性形象社会地位较低。这些问题在教育改革中得到改变。新教育的教育内容增加了对三农的关注，开始较多地吸收少数民族优秀文化作品，对教材中出现的女性形象也注意社会地位平等问题。 因此，有学者说现代教育的多元文化特征明显了。
请用相关教育理论分析上述现象的必然性。
[单项选择]政府巧妙地通过劝说或是施加压力的方法告诫厂商和工会不要提高产品价格或试图要求增加工资，以此抑制通货膨胀，这属于( )。
A. 工资与物价管制
B. 道义劝告
C. 改变民众预期
D. 制造经济衰退
[判断题]对于学前教育和其他各类素质培养等当然对于孩子今后的发展是很有价值的，因此必须加以保证。
[单项选择]某陶瓷企业撇开建陶行业一味模仿欧美设计的惯常做法，大胆创新，将中国的书法、绘画艺术巧妙地融入到设计中，把中国文化元素导人产品，一举打开了国内外市场。
这段文字意在表明( )。
A. 传承中国文化是对外贸易的重要基础
B. 文化与经济相互交融，能够反作用于经济的发展
C. 对外贸易是全球化背景下传播文化的主要途径
D. 含有中国文化元素的产品优于欧美设计
[判断题]陶瓷壁画能巧妙地运用绘画艺术和陶瓷装饰技术，可以拼成人物、风景、花卉、动物等图案，用于公共活动场所，达到巧夺天工的艺术效果。( )
[单项选择]锐角成交法是指有的情况下，推销员采用的方式就是巧妙地把客户提出来的各种反对意见转换成相应的购买理由。这种把反对意见转化为相应购买理由的方式，就如同几何学中将一个锐角的任何一条边延伸就可以转变出一个钝角一样，因此被人们形象地称为锐角成交法。
根据上述定义，以下营销行为不属于锐角成交法的是______。
A. 客户：我现在没有时间。
推销员：我知道您没有时间了解产品，所以我把您需要了解的这类产品信息进行了汇总和分类，这样您就可以对这类产品的信息一目了然了
B. 客户：我没有用过这类产品，没有兴趣购买。 推销员：正因为您没有用过这类产品，所以才更要尝试一下了
C. 顾客：这个产品我用过了，质量不是太好。
推销员：哦，是吗，那可能是这个产品不太适合您用，我给您推荐另外一种产品吧
D. 经销商：你们公司在广告宣传上花的费用太多了。
销售人员：正是因为我们在广告宣传上投入较大费用，才有大量的客户被吸引上门，这样才有利于销售
[填空题]儿童是（），这种类型的儿童观认为儿童是国家最宝贵的财富。对儿童进行教育是最有价值的投资。
[单项选择]佩戴仿真面具巧妙地“易容”，以新面孔实施犯罪，正成为许多歹徒犯罪的新手法。据调查，淘宝网有多家店铺销售易容面具，价格从几百元到儿千元不等。这些店家认为，自己卖面具纯粹是为了好玩，不会带来危害。这种销售行为是合法的，不应该被禁止。
以下哪项如果为真，最能反驳店家的观点
A. 易容面具属于新生事物，现在并没有明确的法律条文规定禁止售卖
B. 许多歹徒被捕后供认，自己犯罪所使用的易容面具是从淘宝网上购买的
C. 易容面具适合在娱乐化妆、cosplay、节日舞会、影视道具等场合使用
D. 易容面具侵犯了公民的肖像权．并且容易被犯罪分子所利用
[填空题]进行诱导式劝服，导游员要善于引导，巧妙地使用语言分析（）得失，使游客感到上策不行取其（）也是很好的选择。
[单项选择]引导式教育实施方法中，其诱发技巧不包括下列哪项
A. 重力诱发
B. 自身诱发
C. 语言诱发
D. 触体诱发
E. 平衡诱发
[单项选择]一些人有这样一种思想误区，即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值，这价值应当重视，但还有待提高。提高不能靠包装与炒作，必须要真正提高质量，具体表现无非就是德与才。这两方面的提高，只有通过克己修身。“玉不琢，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”所以孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不经艰苦磨炼，如何能“曾益其所不能”
这段文字意在( )。
A. 澄清对待自身价值的思想误区
B. 强调德才兼备是人才质量的核心
C. 批评某些人一味自我包装炒作的行为
D. 阐明克己修身对提高自身价值的重要意义
