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[简答题]全面推进素质教育是学校的义务，在实施素质教育过程中，具体到学生素质培养和发展方面，应注意哪些基本要求请予以分析。
[简答题]全面实施素质教育和培养与造就高素质创新人才有何联系在你看来当前影响学生素质全面发展和创新能力提高的主要因素有哪些
[单项选择]怎样培养孩子的注意力呢首先，家长要给孩子安排一个安静的小环境，给孩子个人活动的空间。另外，在孩子专心学习时，家长不要随便打扰，应在孩子学习完后，再提出要求。
A. 不要随便打扰孩子
B. 家长要常提出要求
C. 房子大注意力更集中
D. 注意力强的孩子安静
[简答题]素质教育的主要任务是培养学生的
A. A．身体素质
B．心理素质
C．专业素质
D．能力素质
E．社会素质
[单项选择]A．打破科举制度
B．培养社会精英
C．提高国民综合素质
D．培养综合工匠
[填空题]教育目的是各级各类教育培养人的总的______和总的______，是各级各类学校工作遵循的总方针。
[简答题]许多教育家认为现在孩子的作业太多，以致他们没有足够的时间来培养其他方面的兴趣爱好。
[填空题]反映各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求的是______。
[单项选择]各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求是________。
A. 教育制度
B. 教育规律
C. 教育目的
D. 教育系统
[单项选择]
培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。孩子在离开家长之前，家长要像爱护自己的眼睛一样爱护孩子的自信心。自信心是一种动态的过程，是一个不断树立的过程。就是说一个人不能一劳永逸地永远有自信心，他必须每时每刻地培养自己的自信心。
自信心是一个人去做事时的主观心理状态。有了自信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜能，把事情做成功。假若打个比喻，自信心相当于电脑进入主运算程序的前置程序。一个孩子如果没有自信心，当他面对一个习题时，他的大脑进入的是一个子系统，启动的程序是如何解释为什么没做上这题，我为什么不行。而有自信心时可以进入主运算程序，他的大脑注意力焦点会集中在解题方法上，经过一段时间的思考总可以把问题做出来。所以自信心是一个孩子能否做事(即学习)，能否把事情做对的核心和心理程序。 |
家长应该把孩子的自信心当作：
A. 孩子的眼睛
B. 自己的眼睛
C. 自己的自信心
D. 共同的自信心
[填空题]素质教育的重点是培养学生的（）和实践能力。
[简答题]对孩子的个性培养也是非常重要的，做父母的不要强迫孩子做不想做的事。现在的父母望子成龙，总是为孩子设计出一条光明大道，他们常根据自己的喜好规定孩子应该做什么，不该做什么，而这些规定常常并非孩子自己的煮愿，很多有特定才能的孩子在父母的设计下一无所成。我也曾想让儿子去当一个艺术家，比如我让他学画画，但儿子不喜欢，儿子喜欢数学，甚至到了痴迷程度，有时解出一道难题就欣喜若狂。我尊重儿子的选择，支持儿子上奥校，参加各种数学活动。儿子参加过不少数学竞赛，在北京及至全国的数学竞赛中都拿过名次。儿子与数学有缘，小学毕业后，考上了101中学实验数学班，中学毕业直接上了清华大学数学系，大学毕业后又去美国学习统计学。俗话说：“兴趣是最好的老师。”儿子的兴趣成就了他的事业。
