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[判断题]素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。( )
[判断题]素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。( )
[判断题]素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
[简答题]在教育研究领域曾经存在这样的说法：“既然我国实行的全面发展教育，那提素质教育就是多余的，因为全面发展教育本身就包括素质教育。”请用相关教育理论分析这种说法。
[单项选择]过去人们常常说“学好数理化，走遍天下都不怕”，现在要学习的东西实在是太多了，外语、计算机更要学好，我们只有活到老学到老，才能跟得上时代。根据这段话，什么事情很重要（）
A. 学好数学
B. 学好外语
C. 终身学习
D. 跟上时代
[单项选择]为什么语言要学，______要用很大的气力去学呢______语言这东西，______随便可以学好的，非下苦功不可。我们还要多多吸收外国的新鲜东西。______要吸收他们的进步道理，而且要吸收他们的新鲜用语。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 而且 所以 不是不单
B. 并且 所以 怎么 不但
C. 并且 因为 不是 不但
D. 而且 因为 怎么 不单
[简答题]
学生A：中学学好英语语法对以后学习英语帮助很大。学生B：平面几何学得好，以后学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。学生A：不光知识是这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。学生A：有意思，学习很奇妙。
问题：
（1）请分析材料中两位同学的谈话体现的学习原理。
（2）教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？
[单项选择]我现在的学习目标非常明确，我要继续学好外语，把数学和物理补上来，各门功课都要进入前十名，考上清华北大不是梦想。下面哪个不是我的学习目标（）
A. 学好外语
B. 考上好大学
C. 进入前四名
D. 学好物理
[单项选择]学生们只有通过自己摸索来学习数学，经过充分的尝试和犯错，才能学好数学。因为从长远来看，他们摸索学到的东西并不是获得特定的计算技巧，而是当需要的时候，他们知道如何去找到和使用适当的数学工具。
如果上面表达的主张是正确的，则以下每一项都能够是真的，除了：( )
A. 对教师而言，最有效的教学生数学的方式是给出能够解决一种特定类型的题目的确定的解题规则，然后坚持让学生背诵它的适当用法。
B. 未来的教师自己应当把学习数学作为一个建立和解释模型的过程，作为设计解决问题的策略的过程，以及作为发现数学美和数学应用的过程。
C. 如果要改善数学教育，政治领导人就必须承担起协调针对不同教育层次的全国性的教育计划的责任。
D. 数学教师常常害怕学生问到一个他不能回答的问题，这种不安全感经常会在教室中产生。
