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[单项选择]一种知识、技能对另一种知识、技能的掌握产生消极影响叫做( )。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 逆向迁移
D. 思维定势
[多项选择]根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有（）。
A. 打排球
B. 自由体操
C. 汽车驾驶
D. 游泳
E. 跳水
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具或示范性操作，使学生通过观察获得知识技能或巩固知识技能的方法是（）。
A. 讲授法
B. 提问法
C. 讨论法
D. 演示法
[判断题]掌握技能是指深入研究本职业专业技术知识和实际操作技能。
[判断题]职业技能培训只是针对准备就业的人员以培养其最基本的职业技能为目的而进行的技术业务知识和实际操作技能的教育和训练。 ( )
[单项选择]音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）
A. 音乐基础知识
B. 音乐基本技能
C. 音乐审美能力
D. 音乐历史与相关文化知识
[单项选择]把产品技能和知识带到项目团队的恰当方式是（）。
A. 让项目经理去学校学习三年，获得一个项目管理硕士学位，这样就能保证他学到项目管理的所有知识
B. 找一个项目团队，其成员具备的知识与技能能够满足项目的需要
C. 让项目团队在项目的实际工作中实习
D. 找到可以获得必要的技能和知识的来源
[单项选择]体现在人身上的技能、知识存量和健康等的总和被称为
A. 人口资源
B. 人力资源
C. 人才资源
D. 人力资本
[单项选择]新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（） ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观
A. .①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]
①不去掌握知识和技能，不去开发人力资源，教育的价值是无法凸显的
②但是，仅仅掌握知识和技能，教育的目的只实现了一半不到
③诚然，作为一个发展中的国家，教育以人力资源开发为主旨是理所当然的④不能因为现实的需要就不顾长远，不能忘了教育的理想和灵魂
⑤全面建设小康社会，教育实现又好又快的发展，是要强调“好”字当头⑥教育的社会责任没有这么简单，不应该到此止步
将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。
A. ③①②⑥④⑤
B. ⑤③②①⑥④
C. ①③②⑥⑤④
D. ④⑥⑤③②①
[单项选择]未成年人获得最基础的生活技能和知识的最早途径是（）
A. 学校教育
B. 自然教育
C. 社会教育
D. 家庭教育
[判断题]地理教育过程中培养的技能，主要有图像技能、计算技能、实验技能和实习技能。( )
[多项选择]劳动者所具有的知识和技能（）
A. 能从教育中获得
B. 从培训中获得
C. 能从实际工作过程中学到
D. 与生俱来
E. 是特定的生产资本储备
