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发布时间:2024-01-07 03:35:11

[多项选择]无领导小组讨论法的特点有()。
A. 具有人际互动效应
B. 讨论题目易于设计
C. 讨论过程生动真实
D. 被试难以掩饰自我
E. 易于进行客观评价

更多"无领导小组讨论法的特点有()。"的相关试题:

[多项选择]无领导小组讨论的缺点有()
A. 对评价者和测评标准要求较高
B. 题目的质量影响测评质量
C. 被评价者行为仍然有伪装可能
D. 需要准备大量的测评题目
E. 应聘者的表现易受同组其他成员影响
[简答题]如何运用无领导小组讨论进行人员选聘
[单项选择]不属于无领导小组讨论类型的是()
A. 无情境讨论
B. 指定角色的讨论
C. 情境性的讨论
D. 指定主持人的讨论
[多项选择]无领导小组讨论包括()等多种类型。
A. 无情境性讨论
B. 不定角色的讨论
C. 情境性的讨论
D. 指定角色的讨论
E. 无主题讨论
[多项选择]关于无领导小组讨论的说法正确的有()
A. 考桌一般排成圆形或方形
B. 讨论座位的安排无主次之分
C. 评价指标不能太多,太复杂
D. 测评的指标完全具有针对性
E. 考官位置应尽可能靠近被评价者
[多项选择]无领导小组讨论法包括()等多种类型。
A. 无情境性讨论
B. 不定角色的讨论
C. 情境性的讨论
D. 指定角色的讨论
E. 无主题讨论
[多项选择]无领导小组讨论的题目应具备()等特性。
A. 科学性
B. 实用性
C. 可评性
D. 易评性
E. 复杂性
[单项选择]关于无领导小组讨论,错误的表述是( )。
A. 将应聘者划分为不同的小组,指定主持人或召集人,进行讨论
B. 考查的是组织能力和专业技术能力
C. 讨论的最后要求形成一致性意见
D. 要求就某些争议较大的问题进行讨论
[多项选择]下列关于无领导小组讨论的说法,正确的有()
A. 对评价者和测评标准的要求较高
B. 题目的质量影响测评的质量
C. 被评价者的表现易受同组成员影响
D. 被评价者无法掩饰自己的不足
E. 题目的数量对测评质量有显著影响
[单项选择]()不适合采用无领导小组讨论法进行人员选拔。
A. 人力资源主管
B. 技术研发人员
C. 销售部门经理
D. 公关部门经理
[单项选择]()最不适合用无领导小组讨论的方法进行选拔。
A. 人力资源主管
B. 财务管理人员
C. 销售部门经理
D. 公关部门经理
[单项选择]无领导小组讨论中,一组被评人的数量为()
A. 3~5人
B. 6~9人
C. 5~15人
D. 5~10人
[单项选择]以下对无领导小组场地选定的表述,不正确的是()
A. 座次安排无主次之分
B. 考场布置要求庄重,使人产生压力感
C. 桌子排成圆形或方形
D. 环境要满足安静、宽敞、明亮等条件
[多项选择]关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有()
A. 应从岗位分析中提取评价指标
B. 评价指标不能太多
C. 以确定测评品德指标为重点
D. 测评指标具有针对性
E. 对每一测评指标制定量化标准
[单项选择]以下最不适合用无领导小组讨论法进行人员选拔的岗位是()。
A. 人力资源主管
B. 研发管理人员
C. 销售部门经理
D. 公关部门经理
[单项选择]培训评估日常工作小组的主要职责是按照领导小组和专家小组的要求( ),具体开展工作,落实各项任务。
A. 收集信息
B. 聘请专家
C. 确定评估方案
D. 为评估工作提供专业性意见、建议

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