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[单项选择]健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是（）
A. 信息传播与网络咨询
B. 行为干预与健康监督
C. 信息传播与行为干预
D. 卫生监督与追踪观察
E. 专业指导与行为干预
[单项选择]下列哪项健康教育属于群体教育形式 （）
A. 个别谈话
B. 报刊小册子
C. 专题讲座
D. 健康咨询
E. 广播收音
[填空题]（）：是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程。
[单项选择]"第一，有利于救死扶伤，防病治病，有利于患者疾病的缓解或根除，有利于人类健康长寿；第二，有利于促进医学科学的发展和揭示人类生命的奥秘；第三，有利于人类生存环境的保护和改善"等三条医德评价标准是进行医德评价的（）
A. 最高标准
B. 具体标准
C. 基本标准
D. 根本指导原则
E. 实施标准
[单项选择]能帮助人们做出更有利于健康选择的健康促进策略是（）
A. 制定健康公共政策
B. 创造支持性环境
C. 强化社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向
[单项选择]评价医疗行为是否有利于人类生存和改善，是否有利于人类健康符合（）
A. 经济标准
B. 疗效标准
C. 社会标准
D. 行为标准
E. 科学标准
[单项选择]健康教育的核心问题是改变个体和群体的
A. 知识
B. 态度
C. 行为
D. 价值观
E. 健康意识
[单项选择]从健康传播效果的层次看，以上表述属于态度向有利于健康转变的是
A. 不能经常吃新鲜蔬菜、水果
B. 经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动
C. 反感他人在自己身边吸烟
D. 相信低钠盐有利于健康
E. 能指出酗酒对健康的危害
