更多"布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头"的相关试题:
[填空题]布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为（）。
[判断题]主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳。( )
[填空题]布鲁纳主张学习的目的在于以______的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
[简答题]阐述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。
[填空题]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、（）和评价三个过程。
[填空题]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、转化和（）三个过程。
[单项选择]在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是______。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 奥古斯丁
[判断题]研究学习型教学法的主要目的不在于研究而在于让学生学会学习。（）
[单项选择]制半夏目的在于
A. 消除生半夏毒性
B. 增加化痰之作用
C. 增强消痞散结之力
D. 减轻燥湿之性
E. 以上均不是
[单项选择]在现代欧美教育思潮中，主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”，强调品格教育，提倡学生“自由选择”道德标准，推崇个别教育方法的是______。
A. 改造主义
B. 永恒主义
C. 存在主义
D. 建构主义
[判断题]课堂提问的目的在于检查教学效果，巩固学习成果。( )
[单项选择]药学服务的目的在于
A. 提高患者生命质量
B. 依照医师处方给患者正确用药
C. 实现以病人为中心
D. 实现以药品为中心
E. 防止药源性疾病的发生
[多项选择]清炒法的目的在于
A. 便于调剂和制剂
B. 增强疗效
C. 降低毒性或消除副作用
D. 缓和或改变药性
E. 增强或产生止血作用
[单项选择]控制的目的在于（）
A. 寻找错误
B. 衡量雇员绩效
C. 保证实际工作与计划一致
D. 使群体步调一致
[单项选择]乙胺丁醇与利福平合用目的在于
A. 加快药物的排泄速度
B. 有利于药物进入结核感染病灶
C. 有协同作用，并能延缓耐药性的产生
D. 延长利福平作用时问
E. 减轻注射时的疼痛
