更多"教师的言论、行为、为人处世的态度，会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响"的相关试题:
[填空题]学生具有( )的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用.
[单项选择]教师的行为会对学生产生潜移默化的影响，这表明教师的劳动具有( )。
A. 示范性
B. 长期性
C. 连续性
D. 创造性
[简答题]为什么说教师形象会潜移默化地影响教育教学
[单项选择]
教师的教育始终具有示范性，教师的一言一行，一举一动都会对学生产生潜移默化的影响，甚至可以影响学生的一生。从这一点上说，教师的道德水准决定了学生的道德水准。只有教师注重身教，才能用自己的行动为学生树立前进的旗帜，指明前进的方向，点燃心中的火种。俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基认为：“教师把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。”
这段文字主要想告诉我们（）。
A. 教师要“热爱事业、关爱学生”
B. “以身作则，做人表率”是当好一名教师的根本
C. 教师的主要职责是教好学生
D. 教师应该具备良好的职业道德
[单项选择]教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。
A. 评价功能
B. 教育功能
C. 辅导功能
D. 说服功能
[单项选择]（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
A. 教师良心
B. 教师道德
C. 教师荣誉
D. 教师义务
[单项选择]教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（）。
A. 职业倦怠
B. 职业迷茫
C. 职业逃避
D. 职业道德失范
[单项选择]下列教师行为正确的是（）。
A. 作业本上多一些鼓励性话语
B. 下课了，还拖堂
C. 把个人的情绪带到课堂上，给学生脸色看
D. 不会回答问题，就让学生站着
[单项选择]学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。 教师采用的方法是（）
A. 行为塑造法
B. 代币奖励法
C. 自我控制法
D. 系统脱敏法
[单项选择]教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。
A. 教学强化
B. 教学反馈
C. 教学评价
D. 教学研究
[单项选择]下列选项不正确的是：从违法行为看，教师的体罚行为违反了（）
A. 未成年人保护法
B. 教师法
C. 治安管理处罚条例
D. 民法通则的有关规定
[判断题]“为人师表”是说教师必须具备专业态度。（）
[单项选择]课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（ ）。
A. 正确，吸烟是公民的自由权利
B. 正确，课间休息时教师可以吸烟
C. 不正确，违反了《中华人民共和国教师法》
D. 不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
[判断题]态度的行为倾向成分会影响到人们将来对态度对象的反应，也是外显行为。 ( )
[单项选择]教师的思想、品德言行和精神风貌等都对学生产生潜移默化的影响，这体现的教学过程特点是（ ）
A. 强制性
B. 评价性
C. 客体性
D. 教育性
[单项选择]在教育教学活动中，教师对学生的不良行为视而不见、不问不管，这样的行为违反了下列哪一项教师职业道德规范的要求( )
A. 爱岗敬业
B. 爱国守法
C. 教书育人
D. 为人师表
[单项选择]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）
A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型
[简答题]行为人认识到自己的行为会造成危害社会的结果而实施该行为的心理态度就是直接故意。
