更多"张老师已经连续三年带高三毕业班了，由于工作压力和强度持续过大，张老师对"的相关试题:
[单项选择]赵老师：您好!毕业班的所有老师们是我们最可信赖的
。你们的身体健康是毕业班的福气，你们放心不下学生，学生们也不忍心看着老师们累垮。最近北京天气反常，或酷热，或阴雨，您可千万要保重身体!文中 处应该填写的词语是：
A. 保重
B. 保障
C. 依赖
D. 依靠
[单项选择]某老师主持召开有关会议，安排毕业班学生照相事宜，他认为“在照相前召开了会议，各班也征求了家长和学生意见”，于是向毕业生收取照相费。该案例之所以发生，原因是什么？（）
A. 该老师对教育收费的具体规定认识不清，对违规收费的危害认识不深刻。
B. 该老师知法犯法，无视法律。
C. 经常如此，该教师认为没啥大不了的，就该收取。
D. 该老师认为学生自愿缴费，不是违规。
[单项选择]红星中学的四位老师在高考前对某理科毕业班学生的前景进行推测，他们特别关注班里的两个尖子生。
张老师说：“如果余涌能考上清华，那么方宁也能考上清华。”
李老师说：“依我看这个班没有能考上清华。”
王老师说：“不管方宁能否考上清华，余涌考不上清华。”
赵老师说：“我看方宁考不上清华，但余涌能考上清华。”
高考的结果证明，四位老师中只有一人的推测成立。
如果上述断定是真的，则以下哪项也一定是真的
A. 李老师的推测成立。
B. 王老师的推测成立。
C. 赵老师的推测成立。
D. 如果方宁考上了清华大学，则张老师的推测成立。
E. 如果方宁考不上清华大学，则张老师的推测成立。
[简答题]案情：被告人贾某，男，17岁，中学毕业班学生。一日贾某班主任刘某来到贾家准备为贾和其同班同学方某、王某补习功课。因王某尚未来到，刘某就在客厅里翻阅教案。贾和方在阳台上聊天，贾心情一直不好，并说敢把阳台上的一盆君子兰推到楼下，方告诫贾别开玩笑，说这样一来会出人命的。贾不听劝阻用力把花盆推下。落下的花盆恰巧击中路过此地的赵某，致其当场死亡。楼下一个10多岁的小女孩程某亲眼看到三楼阳台的人将花盆推下并击中赵某的全过程。程随即跑回家将这一情况告诉母亲，后程在母亲陪伴下将所看到的情况向公安人员叙述。此案司法机关在审理过程中，被害人赵某唯一的一位亲人郑某始终不要求民事赔偿，不提起附带民事诉讼。
问题：判断下列说法对错并简述理由。
1．本案10多岁的小女孩程某是未成年人，因此即使她知道案情也不能做证人。
2．虽然被害人家属郑某不提出民事赔偿，但法院考虑到郑某是孤寡老人，应得到适当赔偿。被告人之父表示愿多赔偿少判刑。法院最后判决赔偿5万元。
[单项选择]红星中学的四位老师在高考前对某理科毕业班学生的前景进行推测，他们特别关注班里的两个尖子生。张老师说：“如果余涌能考上清华，那么方宁也能考上清华。”李老师说：“依我看这个班没人能考上清华。”王老师说：“不管方宁能否考上清华，余涌考不上清华。”赵老师说：“我看方宁考不上清华，但余涌能考上清华。”高考的结果证明，四位老师中只有一人的推测成立。
如果上述断定是真的，则以下哪项也一定是真的
A. 李老师的推测成立。
B. 王老师的推测成立。
C. 赵老师的推测成立。
D. 如果方宁考不上清华大学，则张老师的推测成立。
E. 如果方宁考上了清华大学，则张老师的推测成立。
[单项选择]颅压高三主征
A. 头痛，呕吐，视盘水肿
B. 呼吸骤停
C. 昏迷，患侧瞳孔散大，对侧肢体偏瘫
D. 血压升高，脉搏变慢，出现潮式呼吸
E. 烦躁，高热，去大脑强直发作
[单项选择]
患者女，45岁，高三教师，自述由于临近高考工作压力剧增，加之与婆婆相处不合，常常感到坐立不安，心慌气急，情绪不稳，有时无故对丈夫发脾气，担心自己的身体出现问题，担心孩子在外会出事，因而时刻提心吊胆，近1个月以来，这种体验明显加重，几乎通宵无法入睡，情绪低落，感到自己对家人造成了严重的影响。查体发现双侧甲状腺轻度肿大，上肢轻微震颤，精神检查未发现精神病性症状，心电图（提示：窦性心动过速。）
此患者目前处于的状态（）
A. 慢性应激状态
B. 惊恐发作
C. 焦虑状态
D. 抑郁状态
E. 精神病状态
[单项选择]小东是正在上高三的学生，由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂，父母表示对小东非常失望，致使小东情绪非常低落，并在后来产生了厌学的情绪，成绩更加下滑。于是父母就更加的责备，小东甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来了社会工作者小徐，小东在见到小徐后第一句话还是“我恨他们”。小徐这时耐心地问道：“你说的他们指的是谁呢，是父母吗？”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过，是吗？”小徐这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的（）技巧。
A. 支持性
B. 引领性
C. 影响性
D. 倡导性
[单项选择]产生连续X线，是由于高速电子作用于（）
A. 原子核，使之分裂
B. 原子内层轨道电子，使之脱出
C. 原子外层轨道电子，使之脱出
D. 作用于原子的核电场，损失能量而减速
E. 靶物质中的自由电子，使之改变方向
[简答题]刘瑞是一名高三的学生，他的父母都是机关干部，家庭生活条件优越。父母对他特别的宠爱，由于只有这么一个儿子，所以对他的期望也很高，这使刘瑞的心里压力非常大。高考时很想考好，却因为心理压力过大影响了正常的发挥，没有考入父母所期望的学校。非常失望的父母严厉指责了他，刘瑞心里也特别自责，觉得自己特别没用，辜负了父母。情绪低落的他对于学习失去了信心，既不去被录取的院校就读，也不想复读，把自己关在小屋中，不肯与别人交流。社会工作者通过与刘瑞的几次沟通后，刘瑞的情绪逐渐好转，并且决定继续复读一年，努力考入自己及父母所期望的院校。看到刘瑞又恢复了以往的自信，父母特别高兴，感谢社会工作者帮助他们解决了刘瑞的问题。
问题
作为社会工作者应该如何处理服务对象对于结案时的反应？
