更多"20世纪20年代，作为一般系统论的创始人，提出系统概念的是奥地利理论生"的相关试题:
[单项选择]20 世纪 20 年代，作为一般系统论的创始人，提出系统概念的奥地利理论生物学家是
A. 申农
B. 维纳
C. 韦伯
D. 贝塔朗菲
[简答题]简述20世纪20年代英国财产法改革的基本内容
[简答题]简述20世纪20年代科学教育思潮的主要表现。
[单项选择]苏联20世纪20年代的教育改革片面强调( )
A. 基础知识
B. 生产劳动
C. 普通教育
D. 高等教育
[单项选择]在生物教学中，向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具，使学生对所展示生物的真实存在和外观特征，获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于（）。
A. 分析法
B. 声像法
C. 展示法
D. 质疑法
[单项选择]下列关于20世纪一战后的说法，不符合史实的是( )。
①20世纪20年代国际关系的中心是美日关系
②一战后，列强在亚太地区争霸出现了新的格局，其中矛盾最为尖锐的是美日矛盾
③在华盛顿会议上，居主导地位的国家是法、美、日
④20世纪20年代日本协调外交大臣是币原喜重郎
⑤在华盛顿会议期间美国在外交上取得的第一个胜利是《四国海军条约》
⑥1921～1922年召开的华盛顿会议上，对中国影响最大的是使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面
A. ①②⑥
B. ②④⑥
C. ①③⑤
D. ①④⑤
[单项选择]根据一般系统论原则，作为护理学的基本概念之一的“人”是一个
A. 封闭系统
B. 半封闭系统
C. 开放系统
D. 自然系统
E. 社会系统
[多项选择]20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）
A. 大众传播媒介的发展
B. 社会环境的变化
C. 军事的需要
D. 人们探求知识的欲望
E. 社会科学研究工具的进步
[判断题]从20世纪20年代到50年代末，这时的教育心理学已经成为一门具有独立理论体系的学科。( )
[单项选择]从20世纪20年代兴起，一直流行到欧50年代后逐渐衰落的心理学流派是
A. 格式塔心理学
B. 精神分析心理学
C. 机能主义心理学
D. 行为主义心理学
[单项选择]中国学者自己的社区研究始于20世纪20年代末的（）
A. 社会调查运动期间
B. 城市社区运动期间
C. 乡村建设运动期间
D. 社会建设运动期间
[单项选择]20世纪20年代，美国经济繁荣的原因不包括( )。
A. 稳定的国际国内环境
B. 国家干预经济政策的实施
C. 对外资本输出的扩大
D. 技术革命的刺激作用
[简答题]简述20世纪20年代后期和30年代前期，中共党内屡次出现严重的“左”倾错误的原因。
[填空题]20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有（）这一课题是各书共有的。
[填空题]20世纪20年代到50年代末，教育心理学处于（）时期，这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
[单项选择]下列哪项不属于20世纪20年代提出的新建筑主张（）
A. 注重建筑的经济性
B. 灵活处理建筑造型
C. 表现建筑的地域特点
D. 发挥新型材料和建筑结构的性能
[判断题]我国导游服务经历的第一个时期始于20世纪20年代。( )
[简答题]简述20世纪20年代末国共两党之外的第三势力。
[单项选择]20世纪20年代日本实行“协调外交”的外务大臣是( )。
A. 币原喜重郎
B. 田中义一
C. 滨口雄幸
D. 广田弘毅
