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发布时间:2023-09-27 14:43:17

[单项选择]在我和她认识的过程中,她在学习、工作、生活等各个方面都给我留下了深刻的印象。
A. 中
B. 等
C. 都
D. 的

更多"在我和她认识的过程中,她在学习、工作、生活等各个方面都给我留下了深刻的"的相关试题:

[单项选择]学习型组织强调工作学习化,把工作过程看成是学习过程,在工作过程中()。
A. 注意总结和理性学习
B. 注意总结和反思性学习
C. 强调总结和反思
D. 强调回顾和反思
[简答题]在认识过程中,感性认识和理性认识相互渗透。
[判断题]教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。( )
[单项选择]认识过程中脱离感性认识,会导致______
A. 经验论
B. 唯理论
C. 经验主义
D. 唯心论
[单项选择]在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的( )
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略
[单项选择]在中医药学习的过程中,不仅对传统古籍要认真学习,也要充分利用现代信息来充实和更新我们对中医药的认识。下列书籍中对民族药进行了系统的介绍,并列有专卷的是()
A. 《中药大辞典》
B. 《中华人民共和国卫生部药品标准》
C. 《中华人民共和国药典临床用药须知》
D. 《中华本草》
E. 《中华人民共和国药典》
[简答题]

作为一名小学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自习或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……
如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?


[单项选择]教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,这说明学生的认识具有特殊性, 表现在( )
A. 认识的间接性
B. 认识的交往性
C. 认识的教育性
D. 有领导的认识
[多项选择]认识过程中的“重构”,是
A. 主体重新构造客体的过程
B. 主体改造客体的过程
C. 主体对客体的能动、创造性的反映过程
D. 主体选择、加工客体信息,在大脑中重新组合成观念体系的过程
[判断题]成人在成长过程中所积累的生活、工作经验是其进一步学习的重要资源。( )
[单项选择]社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法,帮助其调整原来的行为方式,在此过程中,社会工作者充当了()的角色,
A. 使能者
B. 联系人
C. 教育者
D. 倡导者
[判断题]教学过程中学生是学习的主体。

[单项选择]社会知觉和归因层次中,()是指人们在认识过程中,在认识逻辑上常出现的偏差,即由知觉对象多具有的某种特征推及对象的总体特征,从而产生美化或丑化对象的印象。
A. 成见效应
B. 近因效应
C. 选入印象
D. 晕轮效应
[多项选择]公安机关在履行职责、完成安全保卫任务的过程中形成了公安工作的鲜明特点,认识这些特点,对于( ),具有十分重要的意义。
A. 提高公安工作的社会地位
B. 提高公安机关的战斗力
C. 增强人民警察的光荣感和自豪感
D. 增进人民群众对人民警察的理解
[单项选择]学生在学习过程中起()。
A. 主导作用
B. 主体作用
C. 客体作用
D. 指导作用

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