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[填空题]简单的活动最佳动机水平（）；复杂的活动最佳动机水平（）；适中的活动最佳动机水平（）。
[单项选择]每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（ ）的趋势。
A. 逐渐降低
B. 逐渐上升
C. 迅速上升
D. 保持不变
[单项选择]根据动机强度与活动效率的关系，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐（）的趋势。
A. 上升
B. 下降
C. 平稳
D. 波动
[单项选择]在（）中，最佳动机水平偏高。
A. 中等难度的活动
B. 简单容易的活动
C. 难度较大的活动
D. 复杂程度高的活动
[单项选择]污水水质的复杂程度，按（）划分为复杂、中等、简单三类。
A. 污染物类型以及某类污染物中水质参数的多少
B. 污染物排放量以及污染物排放的种类
C. 污染物排放量以及受纳水体的自净能力
D. 污水排放量及水域特点
[单项选择]成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平
A. 20%
B. 30%
C. 50%
D. 70%
[判断题]一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。
[单项选择]根据耶基斯-多德森定律，随着任务难度的加大，最佳动机水平有______的趋势。
A. 下降
B. 上升
C. 先降后升
D. 先升后降
[单项选择]已知某内陆建设项目污水排放量为15000m3/d，污水水质复杂程度中等，受纳水域为大规模，受纳水域水质要求为Ⅱ类，则该项目地面水环境影响评价等级为（）。
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 所给条件尚不足判断
[判断题]教学目的并不会自发地转化为地理教学活动的动机。( )
[填空题]从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是（）程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
