[单项选择]荆芥生用善于（）
A. 祛风解表
B. 活血化瘀
C. 止血
D. 止泻痢
E. 健脾燥湿

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[填空题]荆芥与防风、羌活同用治--证，与金银花、连翘同用治____证。

[单项选择]教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）。
A. 尊重性原则
B. 发展性原则
C. 活动性原则
D. 整体性原则

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[填空题]（）为培养创新精神和实践能力提供了重要的理论依据通过培养学生的多元智能使学生实现由善于解答问题向善于解决问题转变。

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[单项选择]荆芥的功效是（）
A. 祛风解表，透疹消疮，止血止痉
B. 发表通窍，胜湿止痛，止血
C. 发表止痉，消疮止泻
D. 发表止痛，利水消肿
E. 消疮止泻，透疹止血

[单项选择]荆芥炒炭后（）。
A. 增强解表散风作用
B. 增强凉血止血作用
C. 增强收敛止血作用
D. 产生收涩止血作用
E. 增强活血止血作用

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[判断题]激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（　）

[填空题]社会实践活动要面向全体学生，同时要善于针对不同学生，采取不同的活动方式的原则叫做（），（）

[填空题]荆芥的优品标准描述是（）。

[填空题]荆芥炭的主要作是（）。

[单项选择]对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。
A. 严格
B. 宽松愉悦
C. 平等
D. 自由

[填空题]非优品荆芥所具有的特征是（）。

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