更多"运用GIS知识，分析说明辅助建设项目选址的操作步骤。（提示：面积﹤1万"的相关试题:
[简答题]运用GIS知识，分析说明城市道路拓宽中拆迁指标计算的操作步骤。（提示：道路向两侧平均拓宽，部分位于拆迁区内的10层以上的建筑物不拆迁。）
[简答题]运用供求分析说明为何石油输出国组织要限制石油生产？
[单项选择]对监控装置记录的运行信息，实行（）分析和运用干部辅助分析。
A. 认真
B. 退勤、日常两级
C. 退勤
D. 日常
[判断题]教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，是理论联系实际原则。
[单项选择]GIS最基本的分析功能是（ ）。
A. 根据属性对空间要素分类
B. 产生人口密度图
C. 产生土地使用图
D. 产生环境质量图
[简答题]常用的网络的分析有什么？对GIS应用有何价值？请举几个例子说明。
[简答题]请运用游泳技术的力学原理知识分析屈臂高肘划水的优点。
[多项选择]GIS物流分析软件集成了以下哪些模型（ ）
A. 车辆路线模型
B. 采购批量模型
C. 网络物流模型
D. 设施定位模型
[判断题]布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（）
[单项选择]运用纵向比较分析是税务稽查成果分析的常用方法。如果分析的目的是为了说明特定指标的发展方向和变化幅度，则应当运用纵向比较分析方法是（）。
A. 趋势分析
B. 波动分析
C. 相关分析
D. 弹性分析
[简答题]通过应用实例或实际操作过程图，说明在解决地球科学问题中，如何将地球科学知识与GIS应用过程进行有机结合，并讨论两者之间的相互关系？
[单项选择]同计算机辅助制图相比，GIS制图的显著优势在于（）
A. 是地理信息的载体
B. 具有存储地理信息的功能
C. 具有显示地理信息的功能
D. 具有强大的空间分析功能
[单项选择]（ ）是获得知识和运用知识的能力。
A. 品德素质
B. 智力素质
C. 知识素质
D. 心理素质
[简答题]阅读下列材料，指出其中运用了何种探求因果联系的逻辑方法，并简要分析说明是怎样运用的。A.把新鲜的杨树叶浸在有水的容器中，并使阳光照射树叶，就会有气泡从叶子表面逸出并升出水面。如果日光逐渐减少，气泡也逐渐减少。如果使之照不到阳光，则气泡完全停止产生。如果继续使之照到阳光，又有气泡逸出。日光强度逐渐增加，气泡也逐渐增加。由此可见，杨树叶放出气泡可能与日光有关。B.人们最初发现腐烂的肉会突然长出蛆来而一直认为蛆：是肉变成的。1668年，意大利医生雷地为了检验这种说法做了一个实验，他把一块块肉放在一个个容器中，有些盖上细布，有的不盖，苍蝇能自由进出哪些不盖细布的容器里。结果只有哪些不盖细布的容器中的肉才长出蛆来，而盖了细布的容器内的肉腐烂了也不生蛆。由此他断定：蛆是苍蝇产在肉上的极微小的卵长出来的，不是肉变成的。’C.七十年代初，湖北某地区出现了一种原因不明的烧热病，患者皮肤烧热而又少许。一支利•研队深入这些地区调查，发现发病区都是产棉区，而且发病前一年棉田面积都有明显扩大。可是，棉田面积扩大同烧热病有何联系呢？在深入调查中，一位老农患者的谈话引起了科研人员的注意，这位患者说“发病前一年我们队里棉田扩大，棉花大丰收，棉籽多得不得了，每人分了十几斤。”在继续调查中，许多患者还共同反映，那年的棉油味道不好，吃了麻口。又调查了一百多个油厂，以及由他们供应的社队。结果发现，凡是烧热病患者都吃过粗制的棉籽油。于是科研人员得出结论：大量食用不合质量要求的棉籽油同患烧热病有因果联系。
