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[简答题]关于古罗马：
罗马帝国时期教育的培养目标是演说家和政治家。
[单项选择]古罗马帝国的实质在于（）
A. 军事独裁
B. 四帝共治
C. 法治
D. 行省
[单项选择]古罗马帝国时代实行的统治形式是（）
A. 共和制
B. 城邦民主制
C. 寡头制
D. 军事独裁制
[单项选择]古罗马共和国时期平民与贵族斗争的中心内容是（）
A. 土地问题
B. 公民权问题
C. 债务问题
D. 选举权问题
[单项选择]古罗马共和国时期，负责召集和主持元老院会议、人民大会的是（）
A. 检察官
B. 营造官
C. 保民官
D. 执政官
[多项选择]以下属于古罗马时期的著作是 。
A. 《罗马史》
B. 《自然史》
C. 《埃尼伊德》
D. 《历史》
[单项选择]古罗马帝国后期，创立了基督教综合哲学体系，并为中世纪基督教教育奠定了理沦基础的是______。
A. 昆体良
B. 西塞罗
C. 奥古斯丁
D. 托马斯·阿奎那
[单项选择]古罗马时期修建的《科洛西姆竞技场》可容纳（）。
A. 2 万人
B. 1 万人
C. 6 千人
D. 5 万人
[简答题]关于古罗马：
古罗马的文法学校是一种外国语学校。
[单项选择]“现今的很多法律格言都是在古罗马时期形成的，‘法律仅仅适用于将来’就是一例。这一思想后来被古典自然法学派所推崇，并体现在法国人权宣言和美国宪法之中，形成了法不溯及既往原则。”根据此引文以及相关法学知识，下列正确的表述是：
A. 古罗马时期的法律是用法律格言的形式表现的
B. “法律仅仅适用于将来”已经成为现代社会的法律效力原则
C. 只有古典自然法学派强调法不溯及既往的原则
D. 法不溯及既往仅仅是人权宣言和宪法通行的效力原则
[简答题]关于古罗马：
古罗马的修辞学校是以培养演说家、雄辩家为主要目的。
[多项选择]古罗马国家的形成和发展的历史通常可以划分为三个历史时期包括______
A. 罗马封建君主时代
B. 王政时代
C. 罗马共和国时代
D. 罗马帝国时代
E. 罗马民主时代
[单项选择]西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有（）。①陪审制度②律师制度③"不告不理"原则④三权分立原则
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③
D. ②③④
