更多"组织幼儿运用已有经验讲述的方式有哪些?"的相关试题:
[单项选择]教师在指导幼儿运用已有经验讲述时()。
A. 不要过多指点,最多以插话、简单提问引发幼儿讲述
B. 对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导
C. 应该及时指导并进行示范讲述
D. 不必指点幼儿讲述中的问题
[简答题]幼儿园课程内容的组织方式有哪些?各有何优缺点?
[多项选择]关于幼儿园课程内容组织的判断,哪些是正确?()
A. 只能采用心理组织法
B. 同时存在论理组织法和心理组织法
C. 需重视幼儿的心理顺序
D. 也要关注知识的逻辑顺序
[简答题]如何运用镶嵌式原则组织幼儿活动?请举例说明。
[单项选择]组织幼儿盥洗最好采取()的方式。
A. 全班挤在一起洗
B. 分小组洗
C. 全班排队洗
D. 自愿洗
[简答题]在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?
[判断题]识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度
[单项选择]与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同,讲述活动要求有一个()。
A. 话题
B. 凭借物
C. 学具
D. 教具
[简答题]对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?
[单项选择]儿童通过运用已有的知识经验,对一些问题发表意见从而达到自我教育的方法是()
A. 故事法
B. 讨论法
C. 参观法
D. 观察法
[填空题]幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。