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[单项选择]“诗可以兴”的意思是（）
A. 诗可以使人读了之后心情愉悦
B. 诗可以表达诗人兴奋的心情
C. 诗具有启发鼓舞的感染作用
D. 诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情
[填空题]子曰：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，（）。”
[简答题]试论陈子昂诗歌的风骨兴寄及其对唐诗发展的贡献。
[简答题]王夫之对诗可以“兴、观、群、怨”的理论有什么新发展？
[填空题]元代的方回，论诗颇有眼力，而对朱熹的诗却抬举过分，事出反常。这里除了有乡里私心的原因之外，很可能与方回“秽德彰闻，依托道学”的隐曲有关，文人既心存依附之念，势必（），再如，中国古代文论的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，发而为论，时有取长补短或（）的隐衷。
[单项选择]孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
[单项选择]以下哪句诗不是起“兴”的作用（）。
A. 参差荇菜，左右流之
B. 关关雎鸠，在河之洲
C. 昔我往矣，杨柳依依
D. 将仲子兮，无逾我里
[单项选择]下列那句诗用了“兴”的表现手法（）
A. 关关雎鸠，在河之洲
B. 七月流火，九月授衣
C. 蒹葭苍苍，白露为霜
D. 以上ABC三项都用到了
[单项选择]运用了“兴”的手法的诗是（）。
A. 陶渊明《饮酒》
B. 《硕人》
C. 李商隐《西溪》
D. 杜甫《自京窜至凤翔喜达行在所》
[简答题]结合作品分析杜甫新题乐府诗如何“讽兴当时之事”的。
[填空题]陈子昂的代表诗作《（）》三十八首和著名的短诗《（）》都是体现他的诗歌理想的兴寄深远、风清骨峻之作。
[单项选择]“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）.
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 庄子
[简答题]结合陈子昂的诗歌创作实践，说明他的“兴寄”和“风骨”的内涵。
[简答题]判断正误，并说明理由：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”
