更多"荀子认为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍认识事物的全貌。因此"的相关试题:
[单项选择]荀子认为人“最为天下贵也。”这说明他（）
A. 是形而上学唯物主义者
B. 认为人有自己特殊的能力
C. 承认规律的客观性
D. 夸大了人的主观能动性
[单项选择]战国时期的荀子认为“最为天下贵也”。这说明他（）
A. 认为人有自己特殊的能力
B. 是形而上学唯物主义者
C. 承认规律的客观性
D. 夸大了人的主观能动性
[单项选择]荀子认为成为老师的条件有四种，而（）并不包括在这里面。
A. 尊严而使人敬畏
B. 年老而有威信
C. 懂得精微的道理而又能清楚阐述
D. 博学
[单项选择]荀子认为：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。这是（）
A. 否认“眼见为实”的错误观点
B. 否认“知”的作用的观点
C. 重视“行”的作用的观点
D. 强调知行相互作用的观点
[填空题]在先秦教育家中，荀子提倡（）的学习态度。
[单项选择]（）认为人们可以通过观察和直接经验进行学习。
A. 操作性条件反射
B. 选择性
C. 行为塑造
D. 社会学习理论
[判断题]朗格朗认为人们前半生用于学习，后半生用于工作是不对的（）
[多项选择]荀子是（）
A. 战国后期人
B. 战国中期人
C. 法家集大成者
D. 儒家最后一位代表人物
[单项选择]清代后期，认为“管子、荀子、文中子之书，皆以严刑为是”的是（）
A. 李鸿章
B. 曾国藩
C. 张之洞
D. 左宗棠
[单项选择]荀子以（）作比喻，说明通过学习，后学可以超过前人，学生可以超过老师。
A. 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
B. 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
C. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
D. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
[单项选择]荀子的（）被认为是我国最早的说唱音乐的唱词，被曲艺界推崇为后世弹词说唱之祖。
A. 《云门》
B. 《大韶》
C. 《湘君》
D. 《成相篇》
[单项选择]荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把（）看作是最终目标。
A. 闻
B. 见
C. 知
D. 行
[单项选择]柏拉图认为学习就是（）
A. 实践的过程
B. 总结的过程
C. 回忆的过程
D. 讨论的过程
[单项选择]噪音污染是一种打扰人们正常生活，工作，学习的现象，你认为正确吗？ （）
A. 正确
B. 错误
[单项选择]建构主义学习理论认为学习环境中有（）。
A. 情境、协作、会话、意义建构四大要素
B. 情境、协作、会话三大要素
C. 情境、意义建构两大要素
D. 协作、会话两大要素
[多项选择]凯恩斯认为，人们持有货币的动机有（）。
A. 投资动机
B. 消费动机
C. 交易动机
D. 预防动机
E. 投机动机
