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[单项选择]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（ ）
A. 演示法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 讨论法
[判断题]运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
[判断题]教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。
[单项选择]学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（）
A. 成长
B. 学习
C. 玩耍
D. 发展
E. 创造
[判断题]“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。
[简答题]美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
[判断题]老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。
[填空题]对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
[填空题]教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、（ ）、行为习惯等的总和。
[单项选择]我们通常将“技能”分为知识技能、自我管理技能和（）。
A. 可迁移技能
B. 智能
C. 天赋
D. 能力倾向
[填空题]教学过程可分为（）阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。
[单项选择]后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是（）。
A. 顺向迁移
B. 负迁移
C. 逆向迁移
[填空题]设计师首先需要掌握艺术与设计的知识技能，包括（）技能、（）技能及设计相关的理论知识。
[单项选择]大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（）。
A. 专业实习
B. 智力扶贫
C. 生产劳动
D. 参观考察
[单项选择]精确的临界冷却速度1i但能从奥氏体连续冷却转变图上得到，也可从奥氏体（）转变图上得到。
A. 不确定
B. 不等温
C. 等温
[判断题]能力不同于知识和技能，但能力与知识、技能密切联系。
[填空题]表现性评价是指通过学生完成（）来表现知识和技能成就的评价方式。
[单项选择]在大学教学过程中，大学生在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。
A. 人文教育
B. 生活教育
C. 通识教育
D. 爱国教育
[单项选择]（ ）指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
A. 巩固性原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 循序渐进原则
