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[单项选择]下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是（）
A. 淤滩上的驳船
B. 神话的蛛网
C. 雪被下古莲的胚芽
D. 飞天袖间的花朵
[单项选择]皇帝————皇帝就是沙皇”，祖国————“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（ ）
A. 第一级水平
B. 第二级水平
C. 第三级水平
D. 第四级水平
[单项选择]所谓（），就是市场上有未满足的需求。哪里有未满足的需求，哪里就有营销机会。
A. 市场机会
B. 目标市场
C. 营销组合
D. 营销管理
[单项选择]《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是（）
A. 借景物抒情
B. 借象征抒情
C. 借举止抒情
D. 借典故抒情
[单项选择]台湾自古以来就是我国的神圣领土，祖国大陆的人们开始和台湾接触，早在秦汉时期，台湾在三国是称为
A. 夷洲
B. 流求
C. 东番
D. 台湾
[单项选择]《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（）
A. 新颖传神的意象运用
B. 直抒胸臆的抒情笔法
C. 古典诗词意境的化用
D. 排列方式的整齐匀称
[单项选择]舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》四个章节的关系是（）
A. 四者并列
B. 两两对比
C. 逐层递进
D. 交错映照
[单项选择]1950年6月，朝鲜战争爆发。中国战士高唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡”入朝参战。入朝部队的称呼是（）
A. 国民革命军第八路军
B. 东北野战军
C. 中国人民解放军
D. 中国人民志愿军
[单项选择]消息结尾有其特殊性，即以（）结尾，也就是说事情讲到哪里，消息就在哪里结尾，戛然而止，无需再加。
A. 事实；
B. 空泛议论；
C. 大肆抒情；
D. 与主体无关的新内容
[单项选择]《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是（）
A. 逐层演进
B. 相互对比
C. 抑扬交错
D. 对等并列
[单项选择]《祖国啊，我亲爱的祖国>一诗中四个层次的内容之间的关系是（）
A. 对等并列
B. 抑扬交错
C. 相互对比
D. 逐层推进
[单项选择]目前你正从事于一个很有难度的荒地开垦项目。你已经离开祖国有好几个月的时间了，而且已经厌烦了当地工人喜欢的饮料：发酵的羊奶。你最想要的就是来一杯啤酒。最后，你向当地人询问他们为什么不像你的同胞们那样喝啤酒。那人对你严肃地说：“你的民族优越感太强了！”他是在爱指责你犯下了哪项错误？（）
A. 把行为归结为某个原因
B. 想当然地认为你自己的文化有着先天的优越性
C. 你又在用一成不变的老套路来考虑当地的这些人
D. 专注于控制而不是协调
[单项选择]渲染场景中的焦散效果就是光线从哪里反射所产生的效果。（）
A. 游泳池的水面
B. 大地表面
C. 天空上面
D. 游泳池的表面
[单项选择]下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，“数百年来纺着疲惫的歌”的是（）
A. 破旧的老水车
B. 熏黑的矿灯
C. 失修的路基
D. 淤滩上的驳船
[单项选择]你正在为一个高难度的野外建筑项目工作。你离开祖国已经有好几个月了。而且你已经不想再喝那种当地员工特别喜爱喝的饮料——发了酵的羊奶。你现在最想要的就是一杯啤酒。最后，你问别人，为什么当地人不像你们国家的人那样喝啤酒。那个人看着你，非常严肃地说，“你的民族优越感真强啊。”他在责备你犯了以下哪一个错误？（）
A. 寻找行为的原因
B. 相信自己文化固有的优越性
C. 用老眼光看待他的群体
D. 讲究控制而不是和谐
