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[填空题]姿态也叫（），是指人的外显的可观察的动作或身体各部分呈现出的姿势态度，主要指人的举止动作和面部表情。
[单项选择]气质是指人相对稳定的个性特点、风格和气度，是人的心理行为所表现出来的动力（）。
A. 基础
B. 源泉
C. 特征
D. 条件
[填空题]戏剧作品中的真实性，并非是指“实有其人，实有其事”，而是指人物的心理活动及其表现是否符合个性与情境相契合的（）。
[判断题]一般来说，弹性预算控制性强，但对环境的适应性差，且不利于发挥执行人的积极性。
[单项选择]提高群众的积极性的根源性做法是（）
A. 领导要言行一致
B. 领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难
C. 解决群众的思想问题
D. 领导要以身作则
[单项选择]确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）
A. 我国社会主义教育方针
B. 运动技能形成规律
C. 青少年身心发展规律
D. 体育教学的特点
[填空题]态度的三种成分中，（）成分是指人对某一对象的看法、评价及带有评价意义的叙述。
[判断题]接受学习同样可以调动学生理智与情感的主动性、积极性。
[填空题]激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的（）和个体工作的满意度三个方面。
[多项选择]如果候选供应商存在的是积极性不高的问题，则企业可以在（）方面采取措施以激发其积极性。
A. 开展反向市场营销
B. 提供产品／服务和操作程序有关的专家技术援助
C. 增加从该供应商处的采购量
D. 提供生产资金并帮助供应商整合其IT系统
E. 准时付款以证明本企业是供应商的一个优质的客户
[简答题]比较积极性锻炼成瘾者与消极性锻炼成瘾者的特征。
[判断题]道德水平对于人的积极性和创造性不具有制约作用。
[填空题]在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。
[单项选择]日本的CI强调（），以人为主，积极调动人的积极性、参与性，与美国偏重理性条规的设计不同。
A. 条款管理
B. 视觉特征
C. 人性精神管理
D. 理性条规
[简答题]
材料一一篇调查学生学习积极性的报告显示，有一半的老师认为现在学生学习的积极性不高。
材料二在一节政治课上，老师在认真的讲课，还时不时地在黑板上写下重点内容，而学生有一部分在学英语，一部分在看小说，一小部分同学甚至在交头接耳，老师忽然意识到了学生的情况，说把你们无关的东西收起来，否则我就下去收走。有一个同学小声地说“讲的课有什么意思，还不是照本宣科，还不如直接划重点算了”。
结合上述材料，谈谈现在教育中存在的一些问题，以及如何调动学生学习积极性。
[单项选择]可以挖掘人的潜能，激发人们的主动性和积极性的行政管理方法是（）
A. 经济方法
B. 行政方法
C. 行为方法
D. 法律方法
[单项选择]培训过程中要（）才能充分调动培训对象的积极性和主动性。
A. 充分体现高级育婴师的主体地位
B. 不发表个人意见
C. 对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原则
D. 让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
