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发布时间:2023-11-22 23:13:25

[判断题]心理是客观现实的主观能动的反映。( )

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[判断题]心理是人脑对客观现实的反映,只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。()
[判断题]意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性:自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
[简答题]为什么说人的心理是对客观现实的反映?
[简答题]具体说说心理的实质是人脑对客观现实的反映?
[判断题]个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动。
[单项选择]人脑反映客观现实的最简单的心理过程是()。
A. 认识过程
B. 心理过程
C. 感觉过程
D. 知觉过程
[简答题]意识能动性或主观能动性的含义
[多项选择]人的主观能动性表现在()
A. 主体活动的创造性
B. 主体活动的计划性
C. 主体活动的预见性
D. 主体活动的目的性
E. 主体活动的选择性
[简答题]以狼孩卡玛拉的实例说明客观现实与心理的关系。
[多项选择]个体主观能动性的活动层次包括()
A. 学校活动
B. 生理活动
C. 心理活动
D. 社会活动
E. 家庭活动
[单项选择]个体主观能动性的最高层次是()
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 社会实践活动
D. 家庭活动
[简答题]经济规律的客观性与人的主观能动性
[判断题]人脑对客观现实的反映,既有主观性,也有客观性。()
[单项选择]人的主观能动性最高层次的活动是()
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 认识活动
D. 社会实践活动
[判断题]情感:人对客观现实的一种特殊的反映形式,是人对外界事物的态度,是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
[简答题]个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?
[单项选择]个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是()
A. 可能性
B. 影响作用
C. 决定作用
D. 外在作用
[判断题]学生是教学活动的主导者,具有主观能动性。( )
[多项选择]个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括( )。
A. 生理活动
B. 精神活动
C. 心理活动
D. 社会实践活动
E. 思维活动

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