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发布时间:2023-10-23 04:02:26

[单项选择]在课程体系的建立上,按()设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。
A. 知识结构
B. 理论结构
C. 活动结构
D. 能力结构

更多"在课程体系的建立上,按()设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验"的相关试题:

[填空题]信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面,即解决实际问题与创造能力;学习能力;批判性思维能力;社会交流与协作能力和()。
[名词解释]课程设计
[单项选择]室内设计师应该具备较强的空间()、空间思维能力、空间表现能力。
A. 适应能力
B. 精神需求
C. 想像能力
D. 物质需求
[单项选择]课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。
A. 手段
B. 结构
C. 比例
D. 方法
[简答题]学习自然辩证法,提高自我理论思维能力,也叫科技思维能力?
[判断题]课程评价既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
[填空题]就管理者而言,()能力、管理能力和()能力是管理者必须具备的三种基本能力。
[判断题]课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
[填空题]体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
[判断题]课程设计的第一个层次是课程文件。
[单项选择]在能力倾向测验中,着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是()。
A. 秘书类
B. 管理职务
C. 预算分析师
D. 计算机类技术职务
[判断题]课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。
[简答题]创造性思维的基本特点及其如何提高创造型思维能力?
[简答题]论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力?
[单项选择]主要测评应试人员组织计划协调能力、合作与沟通能力、变革创新与管理能力、言语表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹配性的测评试题种类是()
A. 机考试题
B. 笔试试题
C. 面试试题
D. 情景模拟题
[简答题]根据综合课程的特点及设计原则,评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况(也可根据教材中提供的课程内容和教育活动示例)。
[多项选择]学科中心的课程设计强调以知识为中心设计课程,其最基本的形式包括()
A. 广域设计
B. 学术性学科设计
C. 核心设计
D. 科目设计
[单项选择]领导者需要具备广泛的能力,其中()体现了领导者的思维能力。
A. 成就、自信和承诺
B. 影响力和政治觉悟的能力
C. 设身处地为他人着想的能力
D. 统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力
[简答题]课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?

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