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[单项选择]教学媒体选择的目标控制原则主要是指（）。
A. 不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
B. 不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容
C. 不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容
D. 不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容
[单项选择]教学媒体选择的内容符合原则主要是指（）。
A. 不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容
B. 不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容
C. 不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容
D. 不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
[多项选择]选择教学媒体应考虑（）
A. 学习内容
B. 学习者特征
C. 学习环境
D. 学习动机
[多项选择]在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素（）
A. 学习内容
B. 学习目标
C. 学习者特征
D. 学习环境
[单项选择]作为教育技术的重要组成部分，在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和（）。
A. 实用性原则
B. 目的性原则
C. 综合性原则
D. 理论联系实际原则
[简答题]请从提高教学效率的角度出发，对教学媒体的选择提出一些指导性意见。
[多项选择]在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
[简答题]简述教学媒体的特征，并说明教学媒体的分类。
[判断题]教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。
[多项选择]选择教学媒体的四个主要依据包括（）。
A. 依据教学条件
B. 依据教学目标
C. 依据教学内容
D. 依据教学对象
[多项选择]教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（）。
A. 教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约
B. 教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平
C. 不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点
[填空题]在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。
[单项选择]为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A. 学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵
B. 要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节
C. 由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息
D. 概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
[单项选择]制作多媒体课件采用“（）”的教学方法，建立适合其自身特点的知识库模型、教学策略模型，配备大量的例题、习题以及恰当的评分系统，实时检测学生的学习情况并随时调整其教学策略。
A. 由深入浅，逐步简化
B. 深入浅出，变化多端
C. 雅俗共赏，趣味生动
D. 由浅入深，循序渐进
[单项选择]（）是对信息传递给学生的方式所做出的决策，对教学媒体的选择有较强的指导作用。
A. 传递策略
B. 组织策略
C. 管理策略
D. 微观策略
[单项选择]在选择对象时按住（）键可以选择后面的对象，按住ＳＨＩＦＴ键可以选择多个对象。
A. ＣＴＲＬ。
B. ＳＨＩＦＴ。
C. ＡＬＴ。
