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[单项选择]教师进行人格修养最好的策略是（）
A. “取法乎下”
B. “取法乎中”
C. “取法乎上”
D. “无法即法”
[单项选择]教师职业道德修养的关键一环是（）。
A. 加强教师的理论学习
B. 能忍受乏味清苦
C. 培养爱岗敬业精神
D. 模糊个人利益得失
[多项选择]教师解决道德修养中的矛盾，要注意做到：（）。
A. 严于律己防微杜渐
B. 认真开展批评和自我批评
C. 要有闻过则喜的精神
D. 帮助他人查找问题和不足
[简答题]教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求？
[填空题]教师职业道德修养的主要内容包括（）；（）和（）。
[单项选择]教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A. 学习
B. 交往
C. 思考
D. 实践
[单项选择]教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A. 示范
B. 基础
C. 依据
D. 保证
[单项选择]教师的职业道德修养：（）
A. 热爱教育事业
B. 团结同志、关心教师集体
C. 热爱学生
D. 严于律已、勤于进取
[单项选择]在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（ ）。
A. 孟子
B. 荀子
C. 董仲舒
D. 韩愈
[填空题]小学语文教师应该具备精深的专业知识，（）和（）。
[单项选择]要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）
A. 积极参加社会实践
B. 学习学科专业知识
C. 提高教育教学技能
D. 加强与社区合作沟通
[填空题]一位语文教师具备深厚的（）和博大的（）是语文教师成功的（）。
[判断题]教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
[多项选择]教师内在品质方面的修养包括（）
A. 公正、爱生
B. 以身作则
C. 献身教育事业
D. 热爱科学、追求真理等等
[单项选择]教师进行职业道德修养的根本途径是（）。
A. 理论学习
B. 职业实践
C. 参考他人经验
D. 同事沟通
[单项选择]小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（ ）
A. 课堂应变能力
B. 设计教学的能力
C. 语言表达能力
D. 分析教材的能力
