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[单选题]《学记》提出:“杂施而不孙,则坏乱而不修。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )
A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
[单选题]《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,体现的教学原则是( )
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
[单选题]《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”对应的教学原则应是()。
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
[单选题]《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是( )。
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
[单选题]《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()。
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
[单选题]《学记》中提出:“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是( )。
A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
[简答题]《礼记.学记》中所提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,与教学中的哪一条 教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?
[简答题]《礼记.学记》中所提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?