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[填空题]儿童孤独症是（）的一种类型，起病于（），主要表现为不同程度的（）、（）、（）和行为方式刻板。
[填空题]儿童不正常行为的表现类型包括行为不足、（）和不适当行为。
[单项选择]下列属于刻板行为的是（）。
A. 乱丢乱摔玩具
B. 排队无耐性，抢先占队
C. 数小时不停地开灯
D. 发脾气时自我虐待，如拉头发
[单项选择]行为的刻板性和破坏性是儿童（）的一个核心特征。
A. 多动症
B. 语言发展异常
C. 孤独症
D. 智力落后
[判断题]儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。
[填空题]（）是在父母抚养教育子女过程中表现出来的、一种相对稳定的行为方式，是其教养观念，教养行为及对儿童情感表现的综合表现。也是反映家庭教育质量的指标。
[单项选择]性格特征和行为特征表现为较刻板、守时、重诺言的人是（ ）。
A. 德国人
B. 日本人
C. 英国人
D. 法国人
[单项选择]下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是（）
A. 精力过剩
B. 行动较灵活
C. 注意力集中困难
D. 行为冲动
[单项选择]（ ）是指让儿童以表演的方式，思考和表现在不同的社会情境中作出行为对策的教育方法。
A. 榜样示范法
B. 情境演示法
C. 行为练习法
D. 讲解说理法
[单项选择]孤独症儿童的（）症状特征表现为对人和物的固定反应方式以及自我刺激行为。
A. 人际关系方面的障碍
B. 沟通方面的障碍
C. 刻板行为
[单项选择]3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。
A. 最近发展区
B. 敏感期
C. 转折期
D. 关键期
[单项选择]保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（）。
A. 记录儿童的行为表现
B. 描述全班儿童的活动情况
C. 记录教师的教育情况
D. 解释儿童的行为表现
[填空题]能综合体现教养观念、教养行为、对儿童情感表现的，是（）。
[单项选择]在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这种研究方法是（）。
A. 观察法
B. 自然观察
C. 全面观察
D. 实验法
[填空题]就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）个或（）个以上的情境。
[简答题]孤独症儿童的症状症状与行为特征主要表现在哪四个方面？
[填空题]攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童（）的表现。
