更多"对某些儿童的个别化教育方案制订在分析鉴定其情况时，应借助一定的量表进行"的相关试题:
[单项选择]学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
A. 维持
B. 促进
C. 诱导
D. 发展
[单项选择]为了儿童的健康成长，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这遵循的家庭教育原则是（）
A. 步调一致
B. 理智的爱
C. 适当回避
D. 做好榜样
[单项选择]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
A. 要体现文学性和艺术性
B. 不必拘泥于科学的事实
C. 要用儿童化的语言解释科学的道理
D. 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
[多项选择]各级公安消防部队应当开展经常性战备教育，在（）或者其他特殊情况时，必须进行战备教育。
A. 补兵退伍期间
B. 发生重大事故
C. 重大节日
D. 重要活动
[填空题]宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是（）和三母制度。
[单项选择]涂抹（）时应借助干、湿适度的海绵。
A. 粉底
B. 蜜粉
C. 眼影粉
D. 口红
[填空题]原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
[单项选择]为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）
A. 疏导法
B. 排遣法
C. 发泄法
D. 环境体验法
[填空题]宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是（）和三母制度。
[填空题]受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将（）教育放在首位。
[单项选择]学前特殊儿童教育是指（）
A. 为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持
B. 为身心不健康的学前儿童提供的教育
C. 面向心理异常的学前儿童的教育
D. 为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
[判断题]教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。
