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[单项选择]儿童肌肉发展德顺序是( ).
A. 从下到上,从大到小
B. 从肩到肘,从大腿到小腿
C. 从上到下,从小到大
D. 从上到下,从大到小
[填空题]儿童思维发展的总趋势,是按()在先,()随后,()最后的顺序发展起来的。
[填空题]儿童思维发展的总趋势,是按()在先,具体形象思维随后,()最后的顺序发展起来的。
[单项选择]儿童方位知觉的发展顺序依次为( )
A. 上下前后左右
B. 上下左右前后
C. 前后左右上下
D. 左右前后上下
E. 左右上下前后
[简答题]结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
[单项选择]学前教育对儿童的发展的()模式认为,后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
A. 维持
B. 促进
C. 诱导
D. 发展
[单项选择]一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]( )的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。
A. 遗传素质
B. 生理成熟
C. 环境
D. 教育
[填空题]邹衍认为历史的发展按()的循环顺序进行的
[单项选择]破碎系统开车顺序是按物粒()顺序开车。
A. 顺向
B. 逆向
C. 随便
[填空题]不同直径试件的磁化顺序应按电流()的顺序进行
[填空题]研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先(),再(),然后是()。
[单项选择]摸板的拆除顺序应按设计方案进行。当无规定时,应按顺序()拆除混泥土摸板。
A. 先支后拆,后支先拆
B. 先拆先支,后支后拆
C. 先拆次承重摸板,后拆承重摸板
D. 先拆复杂部分,后拆简单部分
[单项选择]提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是()
A. 柏拉图
B. 华生
C. 洛克
D. 格塞尔