更多"如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样"的相关试题:
[多项选择]如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）
A. 利用变量进行深度迭代
B. 学生课前的自主探究
C. 教师手把手教学生使用软件
D. 几何图像的操作确认和互学互评
[单项选择]课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生（）
A. 看得比较清楚
B. 熟悉题目的变化方式
C. 感受并建立动态的数学活动经验
D. 课后较好地完成作业
[多项选择]课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作（）
A. 变换—旋转
B. 变换—平移
C. 构造—垂线
D. 编辑—操作类按钮
[单项选择]课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）
A. Ctrl
B. Alt
C. Shift
D. Tab
[单项选择]课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？（）
A. Ctrl+C
B. PrtSC
C. Ctrl+X
D. F5
[单项选择]几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住（）键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】
A. Shift
B. Ctrl
C. Alt
D. Ctrl+Alt
[单项选择]使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是（）
A. 书写课程内容
B. 批注知识点
C. 与学生交互
D. 将课件内容遮盖或显露
[单项选择]大断面面积计算使用的几何求积法，是把断面按河床的转折点依竖直方向划分成若干个（），然后用几何面积公式计算各部分面积及总和。
A. 梯形或三角形
B. 梯形
C. 三角形
D. 四边形
[单项选择]可以使用任何几何体对象作为发射源的粒子系统是（）。
A. Spray（喷射）
B. Snow（雪）
C. Parray（粒子阵列）
D. Blizzard（云）
[单项选择]可以使用任何几何体正确象作为发射源的粒子系统是（）。
A. Spray（喷射）
B. Snow（雪）
C. Parray（粒子阵列）
D. Blizzard（云）
[判断题]教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
[填空题]可以使用工具代替手工送料时必须使用（）。
