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[判断题]只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能
[单项选择]个人网络学习空间不包括（）
A. 教师空间
B. 校长空间
C. 家长空间
D. 教研组空间
[单项选择]教师不能利用网络学习空间进行（）
A. 编写教案
B. 授课
C. 教学观摩
D. 布置与批改作业
[多项选择]网络学习空间分为两类，即（）
A. 自主学习空间
B. 协作学习空间
C. 机构空间
D. 个人空间
[单项选择]网络学习空间的用户层是（）（）
A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储
D. 包括各种计算资源及存储资源
[多项选择]网络学习空间为用户提供的功能有（）
A. 应用功能调用
B. 资料存储与管理
C. 沟通与交流
D. 展示
E. 信息与通知
[单项选择]以下哪一项不是网络学习空间的用户（）
A. 学生
B. 教师
C. 清洁工
D. 教育局局长
[多项选择]网络学习空间的模型结构包括哪几层（）
A. 用户层
B. 控制层
C. 虚拟资源层
D. 物理层
[单项选择]以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）
A. 个人网络知识管理
B. 开展娱乐
C. 个人网络自主学习
D. 个人网络社交
[单项选择]网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）
A. 界面友好
B. 提供个性化的服务
C. 更有趣
D. 操作更简单
[单项选择]基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持（）
A. 网络学习
B. 传统教学
C. 移动学习
D. 基于web的学习
[多项选择]网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）
A. 文本
B. 图片
C. 纸质书
D. 视频
[判断题]在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习
[多项选择]网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）
A. 管理人员
B. 技术人员
C. 空间用户
D. 资源提供人员
[多项选择]网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）
A. 形成性评价
B. 结果性评价
C. 个人评价
D. 小组评价
[单项选择]加快空间天气监测预警网络建设，发展空间天气（）业务，提高空间天气灾害监测和空间环境变化预警能力。
A. 探测预报
B. 预报服务
C. 预警预报
[判断题]网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
[单项选择]“大建设”中管理定位是公司电网建设管理工作分为建设职能管理、工程项目建设过程管理和（）管理。
A. 安全质量
B. 参建队伍
C. 总体验收
D. 生产技术
[单项选择]建设管理费包括项目建设管理费、工程建设监理费及（）。
A. 设备调试费
B. 联合试运转费
C. 单机运转费
