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[单项选择]掌握婴儿个别特点是为了（ ）。
A. 让婴儿超常发挥，使之与大多数婴儿不同
B. 及时阻止婴儿个性的发展
C. 对婴儿施特殊教育
D. 有针对性地设计和编制个别化教学计划
[判断题]掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。
[单项选择]婴儿发展的个别特点是指（）。
A. 相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现
B. 婴儿在发展过程中具有的个别行为表现
C. 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
D. 相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
[单项选择]婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，（ ）。
A. 提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的
B. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高
C. 游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的
D. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
[判断题]施工现场应当根据工程特点，有针对性地设置、悬挂安全标志。
[多项选择]生物武器使用后，有（）等特点，了解这些特点，可以有针对性地进行防护。
A. 污染面积广
B. 具有传染性
C. 容易发现
D. 没有立即杀伤作用
[单项选择]一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。
A. 整体化教学计划
B. 具体化教学计划
C. 综合性个别化教学计划
D. 分化型教学计划
[判断题]婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特别。
[单项选择]招标实施之前，招标代理机构应凭借自身的经验，根据项目的特点，有针对性地制订周密和切实可行的（），提交给招标人。
A. 招标文件
B. 资格预审文件
C. 招标方案
D. 工程量清单
[单项选择]《招标投标法》规定，招标实施之前，招标代理机构凭借自身的经验，根据项目的特点，有针对性地制订周密和切实可行的（），提交给招标人。
A. 招标文件
B. 资格预审文件
C. 招标方案
D. 工程量清单
[判断题]做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。
[单项选择]制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。
A. 大目标和小目标
B. 长期目标和短期目标
C. 整体目标和分化目标
D. 高目标和低目标
[单项选择]（ ）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
A. 对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
B. 教育者要想象出婴儿的大体情况
C. 了解婴儿父母的兴趣
D. 让婴儿提出自己的愿望
[单项选择]同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时，要根据婴儿的（ ）来制定个别化教学计划。
A. 发展水平
B. 家庭收入
C. 父母学历
D. 性别
[多项选择]下列哪些为婴儿期特点（ ）
A. 为小儿出生后生长发育最迅速的时期
B. 出生后到满1周岁之前
C. 抗病能力较弱，易患传染病和感染性疾病
D. 断乳和其他食物添加须在此期完成
E. 除生殖系统外，其他器官的发育已接近成人水平
[判断题]婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。
[单项选择]婴儿湿疹的皮损特点是
A. 丘疱疹、糜烂
B. 扁平小丘疹，有少许鳞屑
C. 丘疱疹和糜烂，结黄色干痂
D. 毛囊性红丘疹，覆有油腻性鳞屑
E. 薄壁的脓疱，疱周绕以红晕
[简答题]《特别规定》针对性地规定了哪几项七项制度？
