更多"教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的（）。"的相关试题:
[判断题]与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
[多项选择]对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（）。
A. 必须按照《教学大纲》的要求施教
B. 保证学员的实际培训时间
C. 每次培训结束后，对学员进行客观的评价
D. 每次培训结束后，如实填写《教学日志》
[多项选择]教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（）。
A. 客观.清楚地传授知识
B. 正确评判学员的学习状况
C. 调动学员的学习积极性
D. 利用先进的手段和科学的方法施教
[多项选择]教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。
A. 了解学员的学习情况
B. 分析学员的认知规律
C. 了解学员学习的特点
D. 了解学员存在的问题
[单项选择]职业培训的灵魂是（），其主要表现在培训对象、学历层次、培训形式等的多样化。
A. 终身性
B. 职业性
C. 多样性
D. 社会性
[单项选择]教学媒体选择的对象适合原则主要是指（）。
A. 教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应
B. 教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应
C. 教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应
D. 教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应
[多项选择]在教学实践中，让学员理解，适用的教学方法有（）。
A. 讲授法；
B. 讨论法；
C. 游戏法；
D. 演示法。
[多项选择]在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有（）。
A. 讲授法；
B. 讨论法；
C. 游戏法；
D. 演示法。
[多项选择]在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（）的控制能力。
A. 行驶速度
B. 行驶方向
C. 加速踏板和挡位
D. 车体位置
[填空题]用信息传播理论来分析教学活动，教学内容是多样化的教学信息模块，教学过程就是一种（）的活动。
[单项选择]理论教学中（）使学员接受实际行为训练，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。
A. 讲授法；
B. 讨论法；
C. 案例法；
D. 角色扮演法。
[多项选择]教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析（）
A. 选择教学教学大纲和教材
B. 购买、编辑教学大纲和教材
C. 选择、确定培训形式
D. 选择、确定培训方式
[多项选择]让学员们融入教学过程，可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中，从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的（）原则
A. 主动学习原则
B. 重点原则
C. 多感官学习原则
D. 反应原则
[判断题]在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
[单项选择]层酥面坯的成品的特点具有体积膨松、层次多样以及（）。
A. 筋道爽滑
B. 绵细软滑
C. 黏糯柔软
D. 口味酥香
[多项选择]在驾驶操作训练中，教练员主要结合（）等教学项目来培养学员的车体感知能力。
A. 停车入位
B. 窄路行驶
C. 跟车行驶
D. 超车行驶
[多项选择]在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（）。
A. 严格按教学大纲准备教学内容
B. 保证教学学时
C. 学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认
D. 对学员学习情况进行阶段考核
