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[单项选择]如果师生对院（系）公示的家庭经济困难学生名单及档次有异议的并且通过有效方式向院（系）认定工作组提出质疑的，认定工作组应在接到异议材料的（）工作日内予以答复。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]如果师生对院（系）公示的家庭经济困难学生名单及档次有异议向院（系）认定工作组提出质疑并得到答复之后仍有异议的，可以再通过有效方式向学校学生资助管理机构提出复议。学校学生资助管理机构应在接到复议提请的（）个工作日内予以答复。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]院（系）认定工作组审核通过后，要将家庭经济困难学生名单及档次，以适当方式、在适当范围内公示（）工作日。
A. 9
B. 7
C. 5
D. 3
[简答题]家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少？
[简答题]低保评议小组成员通常由哪些人员组成？评议代表应具备什么条件？
[单项选择]班级、小组、少先队属于（）。
A. 一般群体
B. 正式群体
C. 非正式群体
D. 特殊群体
[单项选择]销毁档案时必须严格掌握，慎重从事，销毁前要造具清册，提出销毁报告，经单位档案鉴定小组审批，并上报上级档案部门备案。档案销毁时，需在档案销毁清册上（）。
A. 移交人签名
B. 监销人签名
C. 移交人和监销人都签名
[判断题]奖励应按群众或领导提名，召开支部党员大会或军人大会进行民主评议，提出奖励建议，由党委（支部）研究决定奖励项目的程序进行。
[填空题]村民委员会在对奖励扶助申请人进行审议后提出拟上报的奖励扶助对象名单，必须经（）讨论，并将讨论结果张榜公布。
[单项选择]班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
A. 平行管理
B. 常规管理
C. 民主管理
D. 目标管理
[填空题]学习小组长的学习能力就是一个（）的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
[单项选择]知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出，同知识鸿沟假说持相反观点的是（）
A. 上限假说
B. 沉默螺旋假说
C. 媒介依赖假说
D. 议程设置假说
[单项选择]WHO质量管理小组提出的质量必须至少反映的四个方面，以下哪一项是错误的。（）
A. 执行（技术质量）
B. 资源有效利用
C. 危险管理
D. 医患双方满意
[单项选择]著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。
A. 民主管理
B. 常规管理
C. 平行管理
D. 目标管理
[单项选择]小组意识模型的提出者是（）。
A. 西蒙
B. 林布隆
C. 詹尼斯
D. 戴伊
[单项选择]夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 昆体良
D. 西塞罗
[单项选择]最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。
A. 弗兰克
B. 夸美纽斯
C. 凯勒
D. 赫尔巴特
