[简答题]如何提高教师与学校领导的交往能力。

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[简答题]试论教师与学校领导交往能力的结构。

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[简答题]试论述如何提高教师的语言能力。

[单项选择]提高婴儿社会交往能力的有效方法之一是（）。
A. 角色扮演
B. 在集体中小声说话
C. 独自摆弄玩具
D. 不与同伴共同搭积木

[单项选择]（）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。
A. 独自摆弄玩具
B. 不与同伴共同搭积木
C. 独自绘画
D. 角色扮演

[简答题]怎样提高教师的社会交友能力？

[单项选择]为提高教师和学生的课堂交往，教师应该注意在教学领域中有效运用互动策略，其中（）是课堂交往中最主要的媒体，是师生双方情感交流的纽带。
A. 手势
B. 眼神
C. 语言
D. 知识

[简答题]简述教师与行政工作人员的交往能力的结构及原则。

[单项选择]（）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。
A. 多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会
B. 让婴儿在安全的地方独自玩玩具
C. 要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D. 要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会

[填空题]提高教师与学生交往的基本原则（）、（）、（）。

[填空题]教师的人际交往能力主要包括（）、（）、（）和（）。

[名词解释]教师职业能力

[填空题]教师与学生交往的能力包括（）、（）、（）、（）。

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