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[单项选择]园本课程开发要具有（）性，要符合幼儿发展的规律。
A. 科学
B. 生活
C. 实践
D. 教育
[单项选择]园本课程开发要体现《指导纲要》和（）等幼教法规精神。
A. 《规程》
B. 《法律》
C. 《常规》
D. 《计划》
[单项选择]园本课程开发要切合本园的资源条件和（）水平，具有可行性。
A. 家长
B. 教师
C. 幼儿
D. 园长
[单项选择]“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的（）。
A. 利益关系问题
B. 权利关系问题
C. 文化关系问题
D. 法律关系问题
[填空题]要充分开发国家课程，首先要对国家课程有一个正确的（）和基本的（）。
[填空题]我们提倡的随班就读课程的模式是包括（）在内的（）学生参与的融合参与课程。
[判断题]地方课程开发主体主要是省级教育行政部门，同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力，调动其参与开发的积极性。
[填空题]国家课程开发是国家（）规定的统一课程，它体现（），是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（）而开发的课程。
[多项选择]家长参与课程决策的类型有（）。
A. 作为消费者的参与
B. 作为管理者的参与
C. 作为委托人的参与
D. 作为监护人的参与
[单项选择]课程开发的步骤为（）。
A. 收集内容—设定目标—搭建结构—选择方法
B. 设定目标—搭建结构—收集内容—选择方法
C. 设定目标—收集内容—选择方法—搭建结构
D. 收集内容—设定目标—搭建结构—选择方法
[填空题]校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。
[多项选择]在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。
A. 倾听学生的言语
B. 观看学生的行为
C. 关注学生的情绪
D. 体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化
[填空题]服务指标的参与开发考核供应商（）参与本公司的各种相关的开发项目，如何参与本公司的产品或业务开发过程。
