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[单项选择]（）是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略，它具体体现在教与学的相互作用的活动中。
A. 教学模式。
B. 教学策略。
C. 教学设计。
D. 教学评价。
[单项选择]启发式教学是指在授课过程中采用（）等启发方式引导学员积极学习。
A. 自学
B. 反问、提示、举例
C. 播放录音
D. 宣读
[单项选择]老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（）
A. 通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B. 由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息
C. 教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D. 根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式
[单项选择]以下教学项目中，（）适合采用教学模具教学。
A. 夜间驾驶
B. 车辆结构常识
C. 优先通行权与礼让
[单项选择]（）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
A. 游戏教学
B. 集体教学
C. 课堂教学
D. 班级教学
[单项选择]集体教学、（）和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
A. 游戏教学
B. 班级教学
C. 课堂教学
D. 小组教学
[单项选择]教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）。
A. 活动方式
B. 教学理念
C. 教学思想
D. 组织形式
[判断题]扩频通信技术是指在发端采用扩频码调制，使信号所占的频带宽度远大于所传信息必须的带宽，在收端采用不同的扩频码进行相关解调来解扩以恢复所传信息数据。（）
[填空题]（）是指在同一移动通信网络标准中能采用不同频段进行传输的手机。
[单项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的（）和途径的总称。
A. 手段
B. 方法
C. 技术
D. 以上都不对
[多项选择]教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以（）。
A. 激发学员的学习热情
B. 使教学内容丰富
C. 使教学过程生动
D. 替代教练员教学
[判断题]在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学
[填空题]（）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。
[简答题]衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？
[单项选择]体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻。
A. 必须
B. 不一定
C. 一定不能
D. 有所侧重的
[多项选择]教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以（）。
A. 激发学员的学习热情和主观能动性
B. 克服驾驶操作教学的局限性
C. 节约资源
D. 替代教练员教学
[单项选择]教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。
A. 记忆水平的教学
B. 解释性理解水平的教学
C. 探究性理解水平的教学
D. 开放性理解水平的教学
[多项选择]每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。
A. 教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
B. 建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
C. 教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题
D. 教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
E. 教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长
[单项选择]针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（）的教学原则。
A. 循序渐近；
B. 因人施教；
C. 理论和实际相结合；
D. 发挥学员主观能动性
