更多"一年级《认识加数》的教学中，通过媒体演示让学生体会把两部分合起来用加法"的相关试题:
[单项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的（）和途径的总称。
A. 手段
B. 方法
C. 技术
D. 以上都不对
[单项选择]教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的（）。
A. 手段和谋略
B. 比喻和总结
C. 流程和方法
D. 技术和手段
[单项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成（）和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。
A. 学习任务
B. 教学任务
C. 育人任务
D. 以上都不对
[单项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现（）所采用的手段和途径的总称．
A. 学习任务
B. 育人任务
C. 教学目的
D. 以上都不对
[多项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了（）所采用的手段和和途径的总称
A. 完成教学任务
B. 完成育人任务
C. 实现教学目的
D. 以上都对
[判断题]普通机动车驾驶员培训教学大纲中每一阶段教学内容分理论和实际操作两部分。
[单项选择]学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生（）或者（）情况，以及学生身体和生理的异常状况等关系到学生安全的信息及时告知监护人。
A. 擅自离校；正常缺席
B. 正常缺席；发热、咳嗽
C. 非正常缺席；发热、咳嗽
D. 非正常缺席；擅自离校
[单项选择]（）是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略，它具体体现在教与学的相互作用的活动中。
A. 教学模式。
B. 教学策略。
C. 教学设计。
D. 教学评价。
[单项选择]（）教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。
A. 体育竞赛
B. 体育课程
C. 体育技能
D. 体育训练
[判断题]认识论模式是最基本的教学模式，也是一种教学过程模式。
[多项选择]每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。
A. 教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
B. 建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
C. 教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题
D. 教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
E. 教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长
[简答题]教学设计题：请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。
[多项选择]下列对教学的认识正确的有（）。
A. 教学只和学校、教师有关，所以学生不必学习相关知识
B. 教学的上位概念是教育
C. 教学还要对学生进行道德、美育和其他方面的教育
D. 教学是一种人际交往活动
[填空题]传统浸酸方法所采用的酸主要是（），所采用的中性盐为（）。
[简答题]车票中包括哪两部分？这两部分又分为哪些？
[单项选择]牵引变电所采用二组100Ah铅酸免维护智能型直流系统，分区所、AT所采用一组65Ah铅酸免维护智能型直流系统，直流输出电压为（）。
A. 110V
B. 220V
C. 55V
