更多"新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。"的相关试题:
[单项选择]在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。
A. 培养爱好
B. 加入社团
C. 坚持作息
D. 坚持运动
[单项选择]下列选项不具有“飞轮效应”的是（）。
A. 汽车方向盘
B. 自行车轮
C. 陀螺
D. 发动机飞轮
[单项选择]学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。
A. 文化环境
B. 工作环境
C. 精神环境
D. 物质环境
[单项选择]以下不属于学前分析的内容是（）
A. 学习者分析
B. 学习内容分析
C. 教学目标分析
[判断题]“首因效应”是指初次见面形成首次印象后，由于心理定势及晕轮效应的作用，初次印象可能保持较短时间。（）
[单项选择]以下属于行为主义学前课程的是（）
A. 拉瓦特里的早期儿童课程
B. 韦卡特的认知性课程
C. 恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D. 海伊斯科普早期初等教育方案
[单项选择]以下属于认知派学前课程的是（）
A. 先行计划学前课程
B. 阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C. 恩格尔曼和贝雷特课程方案
D. 海伊斯科普早期初等教育方案
[单项选择]以下不属于学前教育任务的是（）。
A. 帮助幼儿掌握语言工具和日常生活使用的各种器具
B. 发展初步的抽象和逻辑思维能力
C. 形成与他人合作或理解、服从外在规则及成人要求这两种交往模式
D. 初步形成积极要求自己和相信自己学习能力的态度等
[单项选择]下面属于狭义的学前教育机构的是（）
A. 幼儿保健站
B. 妇幼医院
C. 儿童咨询所
D. 日间看护中心
[单项选择]受“晕轮效应”的影响，面试考官可能会在某种程度上倾向于（）
A. 在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响
B. 根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现
C. 对和自己在某些方面具有相同（似）特点的应聘者做出较高的评价
D. 根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价
[单项选择]下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）
A. 需要社区的积极参与
B. 需要建立正式的学前教育管理机构
C. 学前教育的课程做到以儿童为中心
D. 加强针对特殊儿童的教育
[多项选择]在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有（）
A. 幼儿学校
B. 托儿所
C. 幼儿园
D. 幼儿班
E. 托儿所—幼儿园
[单项选择]下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。
A. 家长望子成龙的心态
B. 幼儿的兴趣
C. 师资力量薄弱
D. 办学条件差
[单项选择]下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（）
A. 智力障碍
B. 视觉障碍
C. 听觉障碍
D. 病弱儿童
[单项选择]选出不属于学前儿童语言研究价值的一项（）。
A. 教育学价值
B. 心理学价值
C. 文化学价值
D. 德育价值
[单项选择]“某县去年非计划内新生儿占新生儿的五分之一”，其中“某县去年非计划内新生儿”属于（）.
A. 单独概念、集合概念
B. 单独概念、非集合概念
C. 单独概念、负概念
D. 普遍概念、负概念
E. 普遍概念、集合概念
[单项选择]开展新生儿疾病筛查属于（）
A. 遗传病一级预防
B. 遗传病二级预防
C. 遗传病三级预防
D. 遗传咨询
E. 不属于遗传病预防
[单项选择]学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的，一般可以分解为3个不同的层次，下列不属于这3个层次之一的是（）。
A. 终期目标
B. 年龄阶段目标
C. 前期目标
D. 活动目标
