更多"进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体"的相关试题:
[判断题]头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力的发展。（）
[多项选择]衡量创造性高低的标准主要有发散思维的（ ）。
A. 流畅性
B. 变通性
C. 稳定性
D. 独特性
[简答题]创造力主要由创造性思维和什么思维所构成？
[单项选择]发散思维又称扩散思维、（ ）或多向思维。
A. 发散思维
B. 横向思维
C. 辐射思维
D. 颠倒思维
[单项选择]发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。
A. 学习结果分类理论；
B. 信息加工学习理论；
C. 智力结构论；
D. 条件反射理论
[单项选择]发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?（）
A. 变通性
B. 流畅性
C. 独创性
D. 独立性
[单项选择]发散思维的三项特征是（）
A. 间接性、独创性和流畅性
B. 变通性、灵活性和流畅性
C. 概括性、间接性和变通性
D. 变通性、独创性和流畅性
[单项选择]发散思维的类型不包括（ ）。
A. 逆向思维法
B. 横向思维法
C. 颠倒思维法
D. 扩散思维法
[多项选择]训练发散思维的一般方法有（ ）。
A. 用途扩散
B. 过程扩散
C. 结构扩散
D. 方法扩散
E. 形态扩散
[单项选择]（）是指一种人们无法自控的，创造力高度发挥的突然性思维，是创造过程中由于思想高度集中，情绪高涨，思维成熟而突发出来的创造能力。
A. 主题
B. 题材
C. 灵感
D. 构思
[多项选择]发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?（ ）
A. 活跃性
B. 流畅性
C. 变通性
D. 独创性
[单项选择]“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
A. 用途扩散
B. 结构扩散
C. 方法扩散
D. 形态扩散
[单项选择]帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）
A. 知识方面目标
B. 方法技能方面目标
C. 情感个性方面目标
D. 教师方面目标
[单项选择]发散思维的程度由变通性、流畅性和（）的能力来揭示
A. 求同性
B. 求异性
C. 反应性
D. 独特性
[判断题]抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
[单项选择]下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（ ）。
A. 武汉市是否是华中地区最大的城市
B. 请说出世界上人口最多的国家
C. 假如太阳请假，世界会变成什么样
D. 什么是心理学
[多项选择]广告策划中的思维方法主要有（）
A. 以事实为出发点
B. 统观全局
C. 做有依据的结论
D. 突出主要问题
E. 创意性思维，不受束缚
