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[填空题]智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校需设有资源教室为智力障碍儿童提供（）的评估和辅导。
[填空题]智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校需设有（）为智力障碍儿童提供个别化的评估和辅导。
[填空题]对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的（），而不是提高其学习成绩。
[单项选择]1992年，美国智力落后协会（AAMR）根据（）对智力障碍儿童进行分类。
A. 智商分数
B. 障碍发生的早晚
C. 发展潜能
D. 所需要的支持程度
[填空题]智力障碍儿童教育中，功能性课程的内容通常包括职业、（）和自我决定。
[单项选择]智力障碍的儿童评估标准分为（）级。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
[填空题]智力障碍的儿童的盛行率，按智力常态分布曲线计算应该为（）。
[填空题]旨在帮助学生获得日常环境中所需要的技能，尤其是离校后需要的技能的课程，是智力障碍儿童教育中的（）课程。
[填空题]教智力障碍儿童去超市购物的技能，可以将这一技能分解为：进入超市、选择商品、携商品至收银台、付钱、收起商品离店这5个步骤，分步骤进行教学和练习。这是智力障碍儿童教育中的（）方法。
[填空题]将复杂或多步骤的技能任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，然后分步骤教学，这是智力障碍儿童教育中的（）方法。
[多项选择]儿童智力障碍分为哪几个等级？（）
A. 轻度智力障碍
B. 中度智力障碍
C. 重度智力障碍
D. 极重度智力障碍
[单项选择]儿童智力障碍的预防分为（）级预防。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
[单项选择]脑瘫儿童中，约有（）同时伴有智力障碍。
A. 1/4
B. 1/3
C. 1/2
D. 3/4
