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[多项选择]当代中国对人生价值观的评价标准是（）。
A. 社会地的高低
B. 自身发展和完善的程度
C. 人际关系的好坏
D. 拥有财富的多少
E. 对社会的贡献大小
[多项选择]在价值观中，人们在价值追求上抱有怎样的（），便构成了价值观的核心内容，也称核心价值观。
A. 态度
B. 评价
C. 信念
D. 理想
[填空题]工作价值观有工作行为评价因素、组织集体观念因素、（）三个方面构成。
[单项选择]根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。
A. 课程编制
B. 课程开发
C. 课程实施
D. 课程选择
[单项选择]企业价值观的修正就是对原有价值观的（）
A. 否定了
B. 保留
C. 扬弃
D. 继承
[简答题]什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？
[多项选择]企业的价值观，就是企业的财富观、（）、时间观、审美观、（）等“微量”价值观的总和。
A. 人才观
B. 效益观
C. 绩效观
[多项选择]在教育的价值观问题上，提倡内在价值观（即以个人本位论的教育价值观）观点的代表人物有（）。
A. 孔子
B. 卢梭
C. 康德
D. 裴斯泰洛齐
[单项选择]正确的实验动物伦理观应坚持以当代社会公认的道德伦理价值观，兼顾动物和人类利益，进行（）性的科学评价。
A. 实验效果
B. 动物利益
C. 综合
D. 药物安全
[单项选择]思考价值问题并形成一定的价值观，是人们使自己的认识活动达到（）的重要标志。
A. 自省
B. 自由
C. 自觉
D. 自律
[单项选择]小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。
A. 分科课程
B. 综合课程
C. 分科综合相结合
D. 实践课程
