更多"以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）"的相关试题:
[单项选择]以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是（）
A. "传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰
B. 传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用
C. 传统式以教师为主导
D. 参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高
E. 参与式教育方法有很多优点，没有弱点
[单项选择]关于推广与应用教育技术的意义，以下说法中不恰当的一项是（）。
A. 教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大
B. 推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准
C. 推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才
D. 教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分
[多项选择]根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）。
A. 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
B. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程
C. 教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术
D. 教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
[单项选择]工牌佩戴以下说法正确的一项是（）.
A. 未佩戴笑脸牌或佩戴悬挂式工牌均不合格
B. 工号牌可以斜挂45度以上，与西服口袋平行
[多项选择]Adobe premiere pro A.5有很强的音频处理能力，以下关于音频的一些基础知识，说法正确的是：（）
A. 音量，标志声音的强弱读度，是声音的重要属性之一，衡量音量的单位为分贝
B. 音调，在音乐中也称为“音高”，是声音物理特性的一个重要因素，音调的高低取决与声音频率的高低：频率越高，音调越高，反之依然
C. 噪声对人的正常听觉有干扰作用，必须利用各种降噪音的效果将起除掉
D. 动态范围是录音或方音设备在不失真和高于该设备固有噪声的情况所以能承受的最大音量范围。
[多项选择]Adobe Premiere Pro A.5有很强的音频处理能力，以下关于音频的一些基础知识，说法正确的是：（）
A. 音量，标志声音的强弱程度，是声音的重要属性之一，衡量音量的单位为分贝
B. 音调，在音乐中也称为“音高”，是声音物理特性的一个重要因素，音调的高低取决于声音频率的高低：频率越高，音调越高，反之亦然
C. 噪声对人的正常听觉有干扰作用，必须利用各种降噪效果将其除掉
D. 动态范围是录音或放音设备在不失真和高于该设备固有噪声的情况下所能承受的最大音量范围
[单项选择]填单台以下说法正确的一项是（）.
A. 填单台上可以摆放工作人员私人物品，方便营销
B. 填单台上要摆放书写工具，且能够正常使用
[单项选择]关于维修工单，以下说法错误的一项是（）
A. 维修工单书写要简明扼要，免费项目无需写入维修合同
B. 维修费用估算越准确越好
C. 维修内容越清晰完整越好
D. 对车辆在接车时的状态有清晰的描述
E. 对顾客的问题有清晰的描述
[单项选择]业务办理完成后，以下说法正确的一项是（）.
A. 业务办理完成后，立即核对自己的账实是否合一
B. 业务办理完成后，需要提醒客户进行核对，并主动与客户使用礼貌用语告别
C. 柜员立即叫号下一位客户
[单项选择]以下历史人物说法不正确的一项是（）。
A. 汉武帝时期，"罢黜百家，独尊儒术"，加强思想控制
B. 春秋时代的老子是道家学派的创始人，具有朴素的辩证思想，代表作为《道德经》
C. 西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家
D. 宋代的哲学思想是程朱理学，朱熹是集大成者，著有《四书集注》
[单项选择]以下选项中哪一项的说法是正确的（）
A. 使用“立即贷记”方式进行光票托收，我行对票据背书的真实性不负有责任
B. 使用“最终贷记”方式进行光票托收，我行对票据背书的真实性不负有责任
C. 使用“标准托收”方式进行光票托收，我行对票据背书的真实性不负有责任
D. 无论采用何种托收方式，我行对票据背书的真实性都负有责任
[单项选择]当客户走进柜台时，以下说法正确的一项是（）.
A. 柜员应该主动询问客户，需要办理什么业务
B. 等客户需要帮助时再询问，需要办理什么业务
[单项选择]以下关于ADSLModem的说法不正确的一项是（）
A. ADSL是非对称数字用户线路，属宽带上网
B. ADSL的上行速率和下行速率是不同的
C. ADSL的上行速率一般比较大
D. ADSL的下行速率一般比较大
[单项选择]关于教学评价，以下说法不正确的一项是（）。
A. 若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的
B. 教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的
C. 形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表
D. 定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不同
[单项选择]关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。
A. 以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
B. “抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
C. “先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略
D. “支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
[单项选择]对图表区的组成部分，以下说法正确的一项是（）。
A. 图表区由：网络利用，广播帧，多址广播帧，每秒字节数，每秒多播组成
B. 图表区由：网络利用，每秒帧数，每秒字节数，每秒广播，每秒多播组成
C. 图表区由：每秒帧数，每秒字节数，多址广播帧，每秒多播，每秒广播组成
D. 图表区由：每秒帧数，每秒字节数，每秒多播，每秒广播，每秒散播组成
[单项选择]以下关于调度管理说法不正确的一项是（）。
A. 调度管理类应用主要包括生产运行、专业管理、综合分析与评估、信息展示于发布、内部综合管理五个应用。
B. 调度管理类应用时实现电网调度规范化、流程化和一体化管理的技术保障。
C. 调度管理主要功能包括数据存储与管理、消息总线和服务总线、公共服务、平台一体化功能、安全防护等基本功能。
D. 调度管理能够实现与SG-ERP信息系统的信息交换和共享。
[单项选择]关于北桥芯片的功能以下说法不正确的一项是（）。
A. 负责联系CPU
B. 负责传输内存里的数据
C. 负责传输PCI总线里的数据
D. 负责I/O设备的控制
[单项选择]下列哪一项说法没有体现家庭教育正面的作用（）.
A. 以身作则
B. 孟母三迁
C. 岳母刺字
D. 打是亲，骂是爱
