更多"以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项"的相关试题:
[多项选择]以下关于健康教育咨询机构的工作方法理解正确的有（）。
A. 在开展精神健康服务中，教育咨询机构也是不可忽视的一部分力量
B. 教育咨询机构的工作方法包括宣传精神健康的理念
C. 提供咨询治疗，为前来咨询的患者提供心理咨询是精神健康教育咨询机构的工作方法之一
D. 医务社会工作者也可以对那些精神健康问题较为严重的人员提供转介服务
E. 医务社会工作者可以直接将患者转介到专业的服务机构
[单项选择]下列关于健康教育说法错误的是（）
A. 健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动
B. 健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
C. 健康教育已初步形成了理论和方法体系
D. 健康教育是简单的，单一方向的信息传播
E. 健康教育的目标是改善对象的健康相关行为
[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（）
A. 没有健康教育就没有健康促进
B. 没有健康促进就没有健康教育
C. 健康教育是健康促进的主导
D. 健康促进健康教育更为完整
E. 健康促进是健康教育发展的结果
[多项选择]关于健康教育学，下列说法正确的是（）
A. 健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学
B. 健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科
C. 健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就
D. 健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施
E. 健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律
[单项选择]以下关于健康行为的说法正确的是（）
A. 健康行为是个体身体、心理、社会各方面均健康时的内在表现
B. 健康行为的产生只能对自己的健康带来有利影响
C. 健康行为是指个体行为的善感变性
D. 以上说法都不对
[单项选择]以下有关健康教育和健康促进的说法，错误的是（）.
A. 健康促进是促使人们维护和提高自身健康的过程；是协调人类与其环境之间的双向适应，动态平衡的战略；是指一切能促使行为和生活方式向有益于健康改变的教育、社会动员与环境支持（政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统）的综合体
B. 健康促进鼓励符合健康标准的行为，增强人们自己改进和处理自身健康问题、以及合理利用卫生资源的能力
C. 健康促进力求改善人们在不同生命阶段的健康状况，最大限度地免受各种疾病的困扰和延长生命，并提高生活质量
D. 健康促进的核心策略是倡导、赋权和协调
E. 健康促进的主要工作领域之一是：制定能促进人群健康的公共政策
[单项选择]以下有关健康教育的说法，错误的是（）。
A. 在日常生活中，影响自身健康的重要决定，大部分是由医生或其他卫生人员做出的
B. 健康教育的重要手段是信息传播和行为干预
C. 健康教育强调自愿采纳有利于健康的行为、生活方式
D. 健康教育的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式
E. 健康教育有助于促使人们消除或减轻影响健康的危险因素
[多项选择]关于健康教育的社会营销，下列说法正确的是（）
A. 以消费者为导向
B. 其基础思想与一般的营销活动的基础思想不同
C. 需要对对象人群进行细分和分析
D. 需进行传播渠道分析
E. 服务是社会营销项目中的最主要的类型
[多项选择]以下关于心理健康说法正确的为（）。
A. 心理健康旨在消除心理疾病的发生
B. 心理健康又称精神卫生或心理卫生
C. 心理健康是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施
D. 心理健康旨在预防心理疾病的发生
E. 心理健康以促进人的心理健康，发挥人更大的心理效能为目标
[多项选择]下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是（）
A. 两者实质上是等同的
B. 健康教育是卫生宣传的重要手段
C. 卫生宣传是健康教育的重要手段
D. 卫生宣传较健康教育更为广泛
E. 健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系
[多项选择]关于医院健康教育，下列说法正确的是（）
A. 医院健康教育是一种治疗因素
B. 医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带
C. 医院健康教育以"病人"为中心
D. 医院健康教育以"健康"为中心
E. 医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
[多项选择]关于学校健康教育，下列说法正确的是（）
A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D. 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
[多项选择]关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（）
A. 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
B. 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
C. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
D. 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
E. 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
