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[单项选择]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()
A. 认知发展水平
B. 组织能力的发展水平
C. 确立游戏主题的发展水平
D. 社会性发展水平
[简答题]试论述幼儿园不同年龄阶段幼儿游戏形式的发展。
[单项选择]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )
A. 认识发展水平
B. 社会性发展水平
C. 情感发展水平
D. 身体发展水平
[单项选择]对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是()。
A. 游戏激发了幼儿的发散性思维
B. 游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围
C. 游戏提高了幼儿的创造性水平
D. 游戏催发了幼儿的探究行为
[单项选择]幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响,下列描述错误的是( )。
A. 游戏激发了幼儿的发散性思维
B. 游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围
C. 游戏提高了幼儿的创造性水平
D. 游戏催发了幼儿的探究行为
[单项选择]玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响是( )
A. 可增长知识
B. 有利于道德品质培养
C. 有利于社会交往与语言发展
D. 可促进脑的发育
E. 以上都是
[单项选择]玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项
A. 可增长知识
B. 有利于认知的发展
C. 有利于社会交往与语言发展
D. 可促进脑的发育
E. 促进大脑早日成熟
[填空题]从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、__________、__________。
[单项选择]( )是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。
A. 随意性
B. 为游戏而游戏
C. 目的明确
D. 游戏时间长
[判断题]尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
[简答题]简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。
[填空题]幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
[多项选择]通过游戏幼儿的()可以得到发展。
A. 各种心理过程
B. 社会性
C. 道德感
D. 身体素质