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[单项选择]尊重幼儿游戏的自主性是（ ）的具体表现。
A. 尊重儿童独立性
B. 保护儿童积极性
C. 尊重儿童人格
D. 尊重儿童权利
[判断题]幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
[单项选择]在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿制作玩具。
A. 要求
B. 需要
C. 选择游戏的意愿
D. 游戏特点
[判断题]游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
[单项选择]在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）。
A. 语言激励法
B. 材料吸引法
C. 表演法
D. 暗示法
[单项选择]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）
A. 认知发展水平
B. 组织能力的发展水平
C. 确立游戏主题的发展水平
D. 社会性发展水平
[简答题]
一天，在幼儿园游戏时，我们开展了各种各样的区角游戏活动。在玩"医院"游戏时，几个小朋友为扮演的角色发生了争执，妞妞说："我想当医生，给病人看病。"恒恒也吵着说："不不，我也要当医生。"蓉蓉和恒恒还争着抢起位置来。我觉得恒恒平时有些调皮，自控能力差，便让他担任"挂号"的工作。恒恒显得很不情愿，但他还是当起了"挂号"员。由于很少有"病人"来挂号看病，恒恒显得无所事事。
问题：
这位教师的做法恰当吗?应该怎么做?
[单项选择]幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（ ），不得对其实施体罚、变相体罚。
A. 个人意愿
B. 人格尊严
C. 人身自由
D. 健康安全
[判断题]尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
[判断题]尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）
[判断题]尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
[单项选择]（ ）是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。
A. 随意性
B. 为游戏而游戏
C. 目的明确
D. 游戏时间长
[简答题]简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。
[填空题]幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是（）（）（）幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动
[单项选择]幼儿的科学教育是科学（ ）的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A. 能力
B. 启蒙
C. 知识
D. 技能
[单项选择]（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A. 随意性
B. 为游戏而游戏
C. 目的明确
D. 游戏时间长
