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[多选题]下列各项中，适合作为单位作业的作业动因有()。
A.生产准备次数
B.零部件产量
C.采购次数
D.耗电千瓦时数
[单选题]在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（ ）。
A.任由学生作业
B.指出作业问题
C.启发学生思考
D.示范技法要点
[单选题]“知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系”该表述适合作为下列哪一项领域的教学目标（ ）。
A.造型?表现
B.设计?应用
C.欣赏?评述
D.综合?探索
[单选题]对于高中学生，以下不适合作为美术鉴赏教学评价要点的是()。
A.能够模仿鉴赏的作品进行创作
B.积极参加美术鉴赏活动
C.懂得美术鉴赏的基本方法
D.知道重要的美术家及其代表作品
[单选题]美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（ ）。
A.主观性和客观性
B.整体性和综合性
C.相对性与绝对性
D.多样性和丰富性
[单选题]关于培训课程设计的表述，不正确的是（）。
A.根本任务是满足企业和学习者的需求
B.基本要求是体现成年人的认知规律
C.主要方法是人力资源开发理论与工具
D.主要依据是现代系统理论基本原理
[单选题]下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业是（ ）。
A.分组欣赏《芥子园画谱》
B.参照笔墨用法尝试表现
C.拷贝白描花鸟画作品
D.独立撰写鉴赏心得体会
[单选题]下列不适合作为初中生“综合·探索”领域美术教学评价要点的是（ ）。
A.能否在生活中发现与美术相关的问题
B.能否为社区提出环境改造的实施方案
C.能否以个人或集体的方式进行创作及展示
D.能否将美术知识和其他学科相综合
[单选题]美术新课标中对美术作业的评价方式是（ ）。
A.集体评价方式
B.多种评价方式
C.双向评价方式
D.师生评价方式
[单选题]下列选项中，适合作为“工艺美术欣赏——陶器”一课教学重点的是（ ）。
A.陶器的艺术特色
B.陶器的制作步骤
C.陶器的制坯方法
D.陶器的烧制技艺
[单选题]下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业的是( )。
A.分组欣赏《芥子园画谱》
B.参照笔墨用法尝试表现
C.拷贝白描花鸟画作品
D.独立撰写鉴赏心得体会
[单选题]下列选项中，不适合作为“欣赏·评述”领域美术课程学习活动的是（ ）。
A.评析当前有争议的美术现象
B.欣赏与评述新媒体艺术作品
C.查阅和搜集资料进行自主探究
D.撰写800字以上的评论文章
[单选题]下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是( )
A.对现实生活中的美术现象进行简单的解释、分析和评述
B.结合多学科的知识解决生活中的社会问题
C.用简短的语言表达对自然景色的直观感受
D.运用美术专业术语撰写2000字以上的批评文章
