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[单项选择]幼儿故事要求故事情节（）。
A. 单纯和生动
B. 复杂和曲折
C. 复杂和变化
D. 简单和离奇
[简答题]在学习文学作品这一幼儿园文学活动的层次中，教师要注意哪些问题？
[单项选择]为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）.
A. 篇幅不宜过长
B. 故事情节要紧张
C. 选择幼儿不熟悉的内容
D. 夸张的细节描写
[单项选择]幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到 发展。
A. 童话表演
B. 角色互换
C. 多种操作
D. 师生交流
[单项选择]幼儿文学作品中较多的形象是（）.
A. 宝物形象
B. 超人形象
C. 类型化形象
D. 个性化形象
[单项选择]幼儿文学作品的道德教育作用体现在（）。
A. 直截了当的说教
B. 拟人手法的“暗示”效应
C. 概念化的语言
D. 生动有趣的故事情节
[单项选择]公文与文学作品不同，它要求文件内容必须（）。
A. 提出问题
B. 实事求是
C. 介绍经过
D. 沟通信息
[单项选择]儿童语言文学作品向幼儿展示的成熟语言，首先表现在丰富多样的（）方面。
A. 语音类型
B. 句法结构
C. 文字知识
D. 构词方式
[单项选择]在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）。
A. 加深对艺术事物的理解和认识
B. 促进幼儿的感知和记忆
C. 促进幼儿听觉的发育和成熟
D. 唤起对事物具体形象的记忆和想象
[单项选择]一般而言，幼儿园常用的文学作品不包括（）。
A. 儿童诗歌
B. 童话
C. 幼儿小说
D. 幼儿散文
[单项选择]幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。
A. 理解体验作品
B. 迁移作品经验
C. 学习文学作品
D. 创造性想象和语言表达
[单项选择]要把故事写生动，故事情节要（）.
A. 人物繁杂
B. 形成波澜
C. 多重结构
D. 形象多样
[填空题]教材指出：孔子关于“文”和“质”的论述，后来被运用到文学创作中，成为要求文学作品（）与（）完美统一的基本理论，并在中国文学理论批评史的发展中始终起着主导的作用。
[单项选择]
在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。
①谈话
②讲述
③文学作品学习活动
④早期阅读
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
[单项选择]读者在阅读文学作品时，专注于把握作品的内涵，分析作品的意义，探讨艺术创作的规律，以期对文学作品进行科学的评价，这主要来自于读者的（）
A. 求知动机
B. 受教动机
C. 批评动机
D. 借鉴动机
